发布时间:2020-07-10 19:35 | 来源:长江日报 2020年7月9日 11版 | 查看:1215次
捋一条记忆的线 秉一颗传承的心
李倩正在给学生上直播课。
学生成长处的老师们集体备课教研。
学生网课上“云”游汉口租界。
读万卷书,行万里路。社会实践教育既是传统教育的延伸,也是锻炼人、教育人、培养人的重要途径。近日,武汉经济技术开发区奥林小学以在线课堂的形式,上了一堂爱国主义思政课《红色记忆——汉口租界100年》,让孩子们进一步了解汉口租界的百年历史,厚植家国情怀,激发爱国热情。
“云”游红色之地 见证抗争历史
什么是“租界”?对于小学的孩子而言,这是一个不容易理解的词语。
李倩老师首先给孩子们展开一幅“画卷”,而这尘封已久的画卷描述了“落后就要挨打”的屈辱历史。英法两国发动第二次鸦片战争,迫使清政府签订屈辱的《天津条约》。英国最先在汉口划定租界;俄法两国以迫使日本归还辽东半岛“有功”为由,向清政府要求在汉口建立租界;日本紧随其后,强制在汉口设立租界……通过对这段历史事件的回顾,学生逐渐理解到“租界”一词的含义。
紧接着,李倩在课堂上向大家展开《江汉揽胜图》,孩子们被其中所展示的繁华深深吸引。“同学们,在中国近代历史上,不少像这样的地方,被帝国主义列强通过不平等条约,强行在中国租借获取。这些外国人在租借地里经商、居住,甚至我们中国人都无法进入。这是中国近代史上一个屈辱的伤疤。”
伴随着老师的叙述,一张张写满故事的老照片,带孩子们一同穿越汉口租界,“走进”最具历史代表性的建筑和红色场馆。寻找并还原最真实的武汉,孩子们对自己生长的家乡有了更进一步的认识,对武汉也产生了别样的情愫。
随后,李倩带着学生一起“云”游武汉之外的租界区,跟随着视频,孩子们来到上海外滩、广州沙面街区等地,“走进”曾经的租界区,见证那段屈辱中不断抗争的历史。
时光流转,侵略者早已被我们赶出了国门,建筑却留在了这里。百年时光浸染在建筑上,生出斑驳的墙灰,也赋予了这里独特的历史底蕴,它在向后人诉说着属于武汉的“老故事”。
唤起红色记忆 争做合格接班人
这节“空中思政课”,有不少家长陪孩子一同参与其中。课后大家颇有感触,纷纷在视频连线中分享自己的感受。
三(11)班吕贵雅同学和爸爸一起上课,爸爸听课特别认真。“一帧帧熟悉又陌生的画面勾起了我的童年记忆,仿佛回到了自己的学生时代,坐在课桌前,聆听历史老师给我们讲解那段屈辱的历史。”吕爸爸说,在武汉生活这么多年,再一次重温历史,了解自己所熟悉的大汉口,特别有感触。“如今生活在和平年代的人,很难真正理解书本上的历史知识。网络上甚至有观点,把当年的租界与现在的领事馆等同起来。然而,沿江大道上的江汉关、德国工部局巡捕房等历史建筑就是最有力的物证,也是对那些谬论最有力的驳斥。”
四(8)班蒿世轩同学和妈妈一起讨论:“看到‘八七会议’会址和八路军武汉办事处旧址,非常感慨,当年多少中华儿女抛头颅、洒热血,才建立了新中国。在武器装备、兵力配置差距如此之大的情况下,我们党还能取得一次又一次的胜利,最终夺回了属于自己的主权。再看看我们眼下的大武汉,这个奇迹,让我深受鼓舞。”
三(7)班吴晓熠同学说:“我们的国家强大了,再没有其他国家敢来侵略了,但我们要勿忘国耻,奋发图强,使祖国越来越强大。”六(3)班刘子涵同学感叹:“武汉从古至今都是拥有英雄历史、英雄人物、英雄人民的城市,经过这次新冠肺炎疫情,它再次被载入史册,我为生活在这座城市感到骄傲!”
播撒红色种子 汲取成长力量
“2020年是不平凡的一年,一场突如其来的疫情,打乱了人们的生活和计划。虽然我们不能走上街头,看一看武汉的老建筑,听一听武汉的老故事,但是我们并没有停下学习的脚步。”跟随着李倩老师的讲解,孩子们更加深刻地体会到“武汉本来就是一个很英雄的城市”这句话背后的力量。
“这节思政课通过传承红色基因,激活红色文化,将一粒粒种子播撒进学生的心田。”奥林小学校长林娜介绍,在“停课不停学”系列课程中,学校将在线实践教育与传统教育相结合,充分发挥网络资源和线下资源两个优势。老师们将学生熟知的城市红色资源,转变为特殊的思政课教学资源,帮助学生深刻把握红色文化精髓,从红色文化中汲取成长力量,积极培育、自觉践行社会主义核心价值观,为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。
(长江日报记者杨幸慈 通讯员杨帆)
专家说
《红色记忆——汉口租界100年》这堂红色思政课,语言通俗易懂,讲解深入浅出,讲述的方式亦是学生们所喜闻乐见的。奥小学子“云”游汉口租界之旅,不仅对汉口租界百年历史有了进一步的了解,更是感受到家乡大武汉无愧于“英雄城市”的赞誉。思政课后,孩子们发出“勿忘国耻、奋发图强”这掷地有声的呼喊,浓烈的爱国主义热情被点燃。
——武汉教育科学研究院小学道德与法治教研员 孙玮
家长说
通过红色思政课的学习让孩子们明白,不论过去多少年,不论现在身处什么时代,都要铭记历史,汲取精神力量,继续砥砺前行。铭记历史并不是要记住耻辱,而是要从历史中吸取教训,警示我们要珍惜和平、奋发图强。只有这样,我们国家才能够更加强大,中华民族伟大复兴才有希望,我们的生活也才能更加幸福美好。
——武汉经济技术开发区奥林小学六(3)班 刘子涵家长
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