边姝和孩子们在一起。边姝供图

母亲车祸住院，她没有耽误一节课；

儿子6个月大就丢给父母照看，她给每个本命年的学生买来红腰带；

脚扭伤没法行走，她让父亲把她背到学校，单腿在讲台上蹦跳着讲课，口干舌燥却不敢多喝口水……

20年来，脸上增添了皱纹、鬓边生出了白发，边姝却从没后悔，因为“被孩子们信任，是一种爱和幸福。”

把学生接回家60多天

19岁那年毕业后，边姝到本溪市溪湖区后石小学任教，过了一年就当了班主任，她觉得自己很幸福。可是很快她就发现，这份幸福需要成倍地付出爱和辛苦。

学生小亮，患有先天性白内障，视力几乎为零，坐在教室角落里，穿着洗得发白的衣服，惶恐地感受着周围……看到小亮的第一眼边姝的心就被刺痛了。

她把小亮调到第一排，亲手给他打字头、手把手给他抄题；还组织学生成立互助小组，让小亮和同学们一起学习、游戏。

渐渐地，小亮的脸上有了笑容，谁有困难都愿意去帮忙，教室里最脏最累的活他抢着干……

当父母捧着小亮“双优”的成绩到校感谢她时，小亮流着泪给全班同学唱起了自己改编的“世上只有老师好”。

学生小丽，父母离异没人管，边姝把她带回家，早上帮她洗漱、白天带她上学、夜晚给她盖被子……60多天朝夕相处，小丽认真地对她说：姐姐，你是第一个值得我信任的人。

在以后的岁月里，春天，她买双运动鞋换下小丽脚上大二号的棉鞋；秋天，她在小丽书包里放几个苹果……在她的鼓励下，小丽终于走出父母离异的阴影。

扭伤了单腿蹦着上课

在边姝心中，孩子们的功课是最重要的。

2005年夏天，她的脚扭伤了，自己不能走路，她让父亲把自己背到学校，10多分钟的上坡路、再上到三楼，父亲累得满头大汗。

而上课的时候，边姝就一条腿蹦着给孩子们讲课。

“天热，讲得口干舌燥也不敢喝水，厕所在楼后，上下楼都不方便。”边姝说，有时真的是嗓子冒烟、嗓音嘶哑。孩子们感动地把她叫做“最美舞蹈家”。

多年来，边姝养成了个习惯，把当天患病学生的药放在桌上，提醒孩子们按时服药。孩子们生日时她送上祝福，本命年时她买回红鞋垫、红腰带。

可是，对自己的亲人，边姝却常常感到愧疚。

2004年，母亲回家路上被出租车撞伤，双腿骨折，送到医院后折腾了一夜。可是第二天办完住院手续，疲惫的边姝又回到了课堂。

尽管脑海里总浮现母亲痛苦的神情，可看着讲台下60名学生，她坚持调整好情绪，用饱满的热情给孩子们上课。

就这样，她白天正常上课、晚上到医院照顾母亲，直到5个多月后母亲可以拄拐走路，她没耽误过一节课。

在孩子心中点燃星星火炬

人近中年，边姝又成为学校的大队辅导员。

为了让孩子们的身心健康、快乐成长，她领着大家上街清理小招贴、到敬老院陪老人聊天，举办“红色故事会”、组织校园艺术节，还去参观雷锋纪念馆、“九一八”历史博物馆……

留守儿童因为亲情缺失，常常表现为冷漠、自卑、敏感、孤独、不安、胆怯，边姝总是找机会让他们感受到爱。

学生小蕊出生3个月时妈妈患病去世、父亲离家，和外婆一起生活。上学后，看到同学们有父母接送，郁郁寡欢，学习、活动都不积极。

边姝就常扮演妈妈的角色与其谈心，还协调对其家中资助，小蕊也向她敞开心扉，成绩有了明显提高，还积极参加学校活动。

付出总有回报，边姝所带的少先大队先后荣获“国家级零犯罪学校先进校”“省优秀少先大队”荣誉称号，她本人也被评为本溪市首届骨干教师、辽宁省优秀大队辅导员、市优秀教师、市级德育先进个人。

20年来，边姝牺牲了许多，可是她用爱换来了孩子们的回报：嗓子哑了，孩子们悄悄放下一盒含片；天气凉了，孩子们偷偷铺上一张脚垫；桌角案头，孩子们总给她备上一杯开水、一块手帕……

边姝说，她最感动的是学生们在“我心中的好老师”的日记上这样写道：

“我心目中的好老师，不是生病时带着苍白的脸色坚持给我们上课，不是非要批完最后一本作业，才拖着疲倦的身体离开校园，而是应该马上回家，去尽情的享受青春带来的快乐……”

辽沈晚报、聊沈客户端特派本溪主任记者 金松