【湖南推荐】湖南省常宁市塔山瑶族乡茅坳小学教师赵玖富

赵玖富（中国好人网配图）

　　31年了，到底为学生们垫了多少钱，赵玖富自己都说不清楚，只知道每个学期都要垫交，只知道村民们给他取了一个外号，叫“赵垫钱”。

　　出常宁县城70多公里，一路颠簸到乡政府，再在崇山峻岭中手脚并用“走”上3个多小时，翻过几个山头，赵玖富工作了整整31年的地方——湖南省常宁市塔山瑶族乡茅坳教学点就到了。

　　这是学校吗？高山顶上，泥坯为砖、树皮为瓦，矮塌塌的三间屋，除了屋前那一小块整齐的水泥地，这一溜儿三间屋，与周围零星散落着的瑶族同胞的房子，实在没有两样。

　　赵玖富人生的最好年华就在这三间屋子里度过的，整整31年。

　　“看不得瑶民那恳切的样子”

　　1974年春，17岁的赵玖富初中毕业了，作为塔山瑶族乡屈指可数的几个初中生，他被推荐上了师范，

　　“这下好了，你们家玖富终于走出了大山”，乡邻们闻讯赶来道喜。

　　哪能不喜？赵玖富所在的瑶山，海拔1000多米，山高石头多，出门就爬坡，自然条件极为恶劣，专家们认定是“基本不适宜人居”，离它最近的村庄有十多公里，最近的集市有30多公里，全村100多人，当时没有一个人去过乡政府以外的地方。

　　没想到两年后，瑶寨的第一个中专生又回到大山里，在家门口的教学点———茅坳小学当起了“孩子王”。

　　“其实有好多次机会离开大山。”站在那不到20平方米、仅6张破烂不堪的桌子和6张条凳的教室里，个头不高的赵玖富说。见记者老盯着旧课桌看，他不好意思地解释道：“这些桌凳还是山外的学校捐的，以前我的学生都是在泥巴上架块木板当桌子。”

　　1976年从湖南三师毕业后，他被留在乡中心完小。可他记得寒暑假回家，家门口的教学点因为谁也不肯去，几次开不了学，好不容易要来一名教师，还没上几天课就走了，因此，他主动要求回乡任教。这一干就是10年。

　　1985年7月，考虑到赵玖富在瑶山里实在干得太久了，到学区开个会什么的，来回都要走五六个小时。“让年轻人也去锻炼一下。”学区领导说。于是，赵玖富再次被调到乡完小。

　　“赵老师，学生还是听你的。”“那个老师瑶话都听不懂，怎么教学生？”“我崽伢子硬要你教才肯上学。”赵玖富原以为从此离开了大山，没想到一个学期不到，就有20多个家长和学生到他家、到完小来“告状”，有的干脆直言不讳地请他回去。

　　“这次还回去，只怕你一辈子都窝在山里了。”同事和朋友们都劝他。“我主要是看不得学生和家长们那恳切的样子。”事隔20年，赵玖富憨憨地解释说。当然，他还告诉我们，瑶族虽没有自己的文字，但有自己的语言，一般小孩在上学前是不大会讲汉语的，所以要教瑶族孩子，还非得是瑶族教师才行，而当时全乡的瑶族教师才三四个，到瑶族教学点，非他莫属。于是，在完小工作不到一年，赵玖富再次回到大山深处。

　　“赵老师，哝嘟！”

　　回到大山容易，无非是自己多吃点苦；但要在大山深处教好书，可不那么容易。“最难过的是瑶民们太穷，拿不出钱来供孩子读书。”赵玖富说。

　　因为山高路险，自然条件太差，他所在的村，常年人均收入在300元左右，最差的年景可能还不到100元，全村32户没有一户能让孩子顺顺利利读上书的，赵玖富也从来没有收齐过学生们的课本费。这个学期，村民们的人均收入到了700多元，全校8名学生，应收课本费和杂费1600多元，但赵玖富实际才收到600多元，剩下的只好自己垫交或想办法让其免交了。

　　31年了，到底为学生们垫了多少钱，赵玖富自己都说不清楚，只知道每个学期都要垫交，最多一个学期垫交了600多元，只知道在他手上，从来没有一个孩子因为没有钱而辍学，只知道村民们给他取了一个外号，叫“赵垫钱”。

　　去年，他被评为“全国模范教师”，教育局来给他整材料时，认真算了一笔账：31年时间，累计垫付2.8万多元，助学146人，助学金额达7960元。31年里，赵玖富教过的学生也才200多人！也就是说，60%的学生都得到过他的资助。

　　“没有别的想法，就是想让瑶家孩子们多读点书。”赵玖富说。2002年冬天，天降大雪，赵玖富发现一个叫赵永德的孩子没来上学，放学后他连家都没回，拿着教案就冒雪赶了十多里的山路到了赵永德家，原来赵永德因为衣衫单薄没法去上学。“明天去学校吧，老师保证让你不受冻。”赵玖富心酸得眼泪都快流出来了，在火塘边给他补上了当天的课。第二天，当赵永德哆哆嗦嗦走到教室门口时，发现教室里多了一盆木炭火，并且放学后赵玖富还递过来一件崭新的棉袄。

　　“赵老师，哝嘟！”记者采访时，围着看热闹的村民们都伸着大拇指这样说。他们抢着告诉记者，“哝嘟”是瑶语，意思就是“好”，“太好了”。而赵玖富“哝嘟”的事情太多了：父亡母嫁的盘三英，四年课本费全部是赵玖富垫交的；1997年本村的第一个中专生盘红军，上学的1000元学费是赵玖富垫上的，以后每年还资助他200元；2002年5月25日，学生盘兴旺上学路上被毒蛇咬伤，赵玖富用嘴对着伤口吸毒，学生得救了，他自己却中毒昏了过去；2003年山洪暴发，他一手挟一个学生，背上还背着一个学生，将学生转移到安全处，自己的脚却被尖石划出两道深深的伤口……

　　更为难得的是，为了让学生们少交点杂费，他设法找村里要了一块荒地，带着学生种上了茶叶和药材，还带着学生采草药、挖竹笋、捡山菌，每年收入的100多元全部补给了学生。

　　为了让学生得到长期救助，他还利用自己市政协委员的身份，四处找企业家们“化缘”，设立了瑶乡第一个奖助学基金，自己也从1997年起，每年为这个基金注入一个月的工资，目前基金总金额已达1.5万多元，每年可全额资助2至3名孩子上学。

　　瑶民的主心骨

　　在瑶寨，赵玖富是全村文化最高、见识最广的，相对于人均年收入才几百元的瑶民们来说，也是最富的。因此村里大事小事，村民们有任何难事，第一个想到的是“找赵老师”。村里最难的是什么呢？一是孩子们没地方上学，二是30多年了不通公路，这也是赵玖富最大的一个心病。

　　刚到教学点的时候，小学校舍是一栋50年代建的简陋泥土房，后来泥土房不能用了，又借用了一间民房，旧民房阴暗狭窄，漏风又漏雨。建一所新学校就成了赵玖富最大的愿望。可以说，从1976年他到校的第一天起，就在悄悄地为这个愿望努力着，他悄悄地存钱、悄悄地存木材，他想通过自己的努力建起一所崭新的学校。

　　机会终于来了，1980年，上级为建校拨了100元，他就靠着这点钱，带着新婚妻子和父母以及全家7兄妹，日夜劳作，建起了全寨最好的房子；1998年房子破旧要整修，上面拨了1000元，这还不够，他又拿出自家准备打家具的价值500多元的木材，从山外买来水泥，将学校整修一新。

　　多少年了，村子不通路不通电，1997年，在各方的关心下，电通了。但路何时能修成？无数次村民们找到“我们的赵老师”诉说，赵玖富如何不急？因为不通路也不通电话，每次学区有什么事，总得花20元雇人来传信；因为不通路，学区和市里好多教学教研活动他都无法参加；因为不通路，山里大批的竹木材、药材、野菌等运不出去……什么时候能通路就好了，赵玖富同样梦想着。

　　多少年了，他逢人就介绍自己的瑶村，介绍自己的学校，2002年，工作出色的赵玖富当选为衡阳市政协委员，利用这个机会，他还与村领导一次次地跑上级部门，跑有关单位，终于，他们争取到了6万多元资金。钱拿到后，他又主动请缨采购材料——因为别的村民大多连常宁县城都没有去过。

　　2003年，茅坳村历史上第一条山路通车了，尽管十分地崎岖坎坷，欢欣鼓舞的村民们还是放开了鞭炮并给“我们的赵老师”戴上了大红花。

　　《中国教育报》2005年8月5日第2版

（责任编辑：贺慧）