有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。刘涛，这个从小在山区长大，18岁毕业后只身一人在山区任教17年的模范教师，用时光和爱在平凡的工作岗位上谱写着不平凡的人生，他用无言的坚守为教师这个平凡而光荣的称谓增添了一抹绚丽的光彩。 
　　不忘感恩，回归大山。他18岁毕业于焦作师范高等专科学校。18岁是一个朝气蓬勃，对人生和未来充满希望与憧憬的年龄，每个有理想的人都想走向人生的大舞台。为了美好的前途，他的很多同学选择了城市，而他是大山的儿子，他不能忘记大山对自己的养育之恩，他毅然回到了家乡小学，做了一名山区学校的老师，以感恩之心规划自己的人生之路。 
　　不忘初心，坚守大山。面对山高路远，环境艰苦，信息闭塞，经济落后的现状，他没有动摇，没有退缩，他选择了坚守。也许是自己成长的经历使他明白大山里的父母对孩子的期盼，对未来的向往，他是大山养育的儿子，又是大山里孩子的老师，他深知大山里的父母对孩子的期盼寄托在他身上。因此，他能战胜种种困难，守望大山，守望孩子，守望父母的梦想。 
　　责任担当，无私奉献。他在刚开始任教时，由于难耐的寂寞，情绪曾经波动过，但随着与家长、孩子们的接触和感情的加深，他的情绪不再低落，积极投身于工作中。整个学校他既是校长，又是老师，学生虽然不多，但肩上的责任重大，他在传道、授业、解惑的同时，还要照顾孩子们的生活起居。为了那份职责，他在大雪封山时还要一步一步地去学校，累了坐在雪地上休息，渴了吃口雪。早上给孩子们烧热水，晚上还要陪孩子们上厕所，他在遵守教师职业操守的同时，也履行了父母的职责。 
　　刘涛是一个用爱坚守，奉献山区教育的典型，是千万个奉献山区教育的光荣教师们的一个缩影，他们用无私大爱书写着人生，他们使我们看到了山区教育的未来和希望。（王天顺）