仅有12个教学班、19名老师的越支小学，是唐山市丰南区西葛镇一所普普通通的小学。但就是这个硬件设施并不强的小学校，各项考核年年在全镇名列前茅。

　　 “一个好老师可以影响带动许多人。”初秋时节，记者慕名找到了刚刚荣获唐山市“十佳教师”称号的该校教师杨丽梅，试图从这个丈夫卧床多年、自己又患乳腺癌的44岁女性的身上，寻找支撑她爱岗敬业、无私奉献的力量之源。

　　“看着孩子们的笑脸，我会多一分快乐”

　　 14年前，杨丽梅的丈夫因为一次感冒先天性哮喘病大发作，从此卧床不起。

　　 一边是几十个求知若渴的孩子，一边是需要照顾的丈夫和幼小的女儿，可以想见，杨丽梅柔弱的肩头，担子有多重。

　　 白天，她声情并茂地给学生讲课；傍晚回到家，要立即洗衣、做饭、照顾丈夫和孩子；深夜，家里人都睡下了，她还要对着一盏台灯备课、改作业。有时，丈夫在夜里发病，她要急急忙忙去镇上请大夫，端水喂药，一忙就是大半宿。

　　 可即便如此，杨丽梅从没缺过一节课。不管睡多晚、不管多么疲惫，第二天早上，她总是准时出现在学生面前。2003年秋季，丈夫病情加重，住进了离家10多公里外的丰南区医院。杨丽梅就在傍晚放学后带着作业去医院，第二天清晨，再起个大早骑车赶回来。

　　 看她太疲惫，学校领导和同事们不止一次劝她：“杨老师，你忙不过来就请假歇歇吧。”可杨丽梅总是笑着说：“看着孩子们的笑脸，我会多一分快乐。”

　　 长期的劳累，拖垮了她的身体。2003年底，杨丽梅时常感到恶心、呕吐和头疼。在家人和同事的一再劝说下，她去了医院。经病理切片检查，竟是乳腺癌！她的父亲哭了，丈夫哭了，闻讯赶去的同事也哭了。杨丽梅却笑着安慰他们：“我放不下我的学生们，我一定会好起来！”

　　 也许是她对孩子们的爱感动了上苍，经过化疗，杨丽梅又回到了久违的工作岗位，回到了孩子们中间。这更让她觉得生命如此宝贵，工作着是如此美好，更让她用心去爱每一个孩子，对教学投入百倍的努力。

　　 “对学生最大的爱，是给他们与命运抗争的力量”

　　 也许因为12岁时在大地震中失去了母亲，杨丽梅更懂得孩子对爱的渴望。在她看来，“对学生最大的爱，就是给他们与命运抗争的力量。”

　　 1999年，杨丽梅担任三年级的班主任。班上一个叫冯琳的女生被机动车撞伤，不得不在家休养。独自照顾冯琳的奶奶急得团团转，“孩子伤了，功课再落下，我怎么向她的父母交待！”杨丽梅安慰老人说：“没事，我每天来给她补课啊。”

　　 那段时间，杨丽梅简直像打仗一样，放学后，她立即赶回家，做好饭自己甚至顾不上吃一口，装上一份就往冯琳家赶。等冯琳吃完了饭，她又耐心地讲解当天的课程。

　　 期末考试，冯琳取得了优异的成绩。杨丽梅疲惫的脸上露出了笑容。

　　 在杨丽梅眼里，每一个孩子都是聪明的，都有各自的优点，只要“给予孩子足够的尊重和认可，就能极大地激发其潜力和上进心”。

　　 2001年夏天，她带的六年级马上就要参加小升初考试了。班上一个叫冯大雷的学生，下午上课经常迟到，头上还湿漉漉的，一上课就打瞌睡。杨丽梅心里起了疑惑。

　　 一天中午，她走进冯大雷家家访，大雷的母亲一听很着急：“他每天中午吃完饭就走，不去学校又去哪儿了呢？”

　　 联想到冯大雷的湿头发，杨丽梅和大雷的母亲来到学校附近的一条小河边，一眼就看见大雷正在这里游泳。大雷的母亲十分生气，大声责骂他。杨丽梅急忙把她劝走了。她拉过大雷的手，掏出手绢，帮他擦干湿漉漉的头发，轻声问：“大雷，你怎么不去学校呀？老师和同学们都等着你呢！”

　　 当了解到冯大雷因成绩不好丧失对学习的兴趣时，杨丽梅对他说：“大雷，你怎能自暴自弃呢？其实，你是很聪明的。你忘了，有一节数学课，就你回答对了老师的问题……”听到这儿，冯大雷的眸子里闪出了亮亮的光。杨丽梅趁热打铁，说了好多鼓励他的话。冯大雷激动地说：“今后，一定不会让老师失望！”

　　 如今，冯大雷已经是南方一所大学的学生了。

　　 像这样的事还有许多。郑辉，曾经是杨丽梅的学生，而今是她的同事。她记得，自己上学时家里困难，中午常在学校以馒头就开水充饥。杨老师不仅经常接济她，还经常鼓励她发愤图强，以最好的成绩回报父母。郑辉说：“多谢杨老师，给了我不向命运低头的力量。”

　　“开阔孩子们的视野，才能放飞他们的梦想”

　　 2005年新年后，为了给重返工作岗位的杨丽梅减轻负担，学校安排她教英语和科学。

　　 一些人说，这不是主科，课时也不多，应付应付算了。可杨丽梅却不这样看，她认为这是开阔农村孩子视野、放飞他们的梦想的两个非常重要的学科，自己和自己较上了劲。

　　 为了上好英语课，她每天跟着录音机一遍一遍地练习发音；为了增加孩子们学习的兴趣，她给每个学生起了英文名字，还常常设计一些英语小品，让学生们分组表演。“Mary，你来扮演姐姐；Tom，你是弟弟。你们俩商量商量母亲节该送给妈妈什么礼物……”孩子们叽叽喳喳地议论起来。上科学课，杨丽梅则时常利用农村的广阔田野，把孩子们带到大自然中去亲身体验、亲身探索。

　　 一个学期下来，她所教的英语成绩在全镇考试中拿了第二名，科学成绩居全镇第一名。

　　 2006年初，学校开设了微机课。安排任课教师时，校长犯了难：全校老师没有一个懂电脑知识，让谁来教呢？就在校长一筹莫展时，杨丽梅却主动请缨：“为了孩子，我可以从头学起。”

　　 为了给学生上好微机课，连手机都舍不得买的她，却狠心借钱买了一台电脑，抱着一大摞入门书籍，一头扎进了计算机的世界。两个月的时间，杨丽梅硬是掌握了windows操作系统，学会了五笔字型输入法，还能绘图制表，用flash制作多媒体课件。2007年，杨丽梅撰写的信息技术教案《我发电子邮件》，在“河北省信息技术学科教学设计评选”中获二等奖；论文《谈科学教学中学生创新精神的培养》，获丰南区“探究性实验教学”论文评比奖。

　　 这是杨丽梅最近上的一课———“让我们来制作一张奥运贺卡。”杨丽梅轻轻拖动鼠标，五个欢喜的奥运福娃出现在电脑屏幕上。她的手指又在键盘上轻轻敲击着，几个大红灯笼在福娃手中摇晃起来，同时响起欢快的音乐。过了片刻，红灯笼又慢慢地变化成几个大字“北京欢迎你”……孩子们完全被吸引住了，不时发出欢呼和赞叹，争先恐后地问这问那。杨丽梅笑了，她知道，对科学的向往，能帮助孩子们实现梦想。

（责任编辑：卢亚飞）