余功茂老师“跪着上课”(3月11日摄)。新华社发(任勇摄)

　　武汉大学外国语学院讲师余功茂因慢性双肾衰竭,每周做3次透析,一年多来坚守讲台,每周上8节课,有时体力不支,只能跪在椅子上继续讲课。“本来学校和学院不让我上课,待遇也不会少,是我一再坚持。我才41岁,年纪轻轻,不想自己成为废物,要活得有价值”

　　余功茂无惧病魔,恪尽职守,心系学生,为人师表,网友感佩他为教师典范,称赞他是“最美大学老师”“中国好老师”

　　据新华社武汉新媒体专电(记者俞俭)近日,大学讲师“跪着上课”引发全国关注。“中国网事”记者采访了解到,武汉大学外国语学院讲师余功茂因慢性双肾衰竭,每周做3次透析,一年多来坚守讲台,每周上8节课,有时体力不支,只能跪在椅子上继续讲课。他无惧病魔,恪尽职守,心系学生,为人师表,网友感佩他为教师典范,称赞他是“最美大学老师”“中国好老师”。

　　“病魔可以摧毁我的身体,但不可能打倒我”

　　3月11日早晨,余功茂7点30分就来到教室,上午要给两个班上四节英语课。

　　看着一个个学生走进教室,身形清瘦的余功茂不时和学生打着招呼,丝毫看不出他是一位病魔缠身的人。

　　余功茂上课风趣幽默,课堂气氛活跃。讲课时,他不时走到学生中间,与学生进行交流。第一节课还能坚持站着走着,第二节课开始,来回走一段,就跪在讲台前的椅子上继续讲课。余功茂说:“我最喜欢走到学生中讲课,但站时间长了,胸口发闷,双腿发软,跪在椅子上继续讲,撑起上身,保持挺拔仪态,学生发现不了我是跪着的。”　

　　大一学生聂磊对记者说,余老师来回走在学生中间讲课,总是很有激情、很有精神,根本想不到他站在讲台上时是跪在椅子上的。

　　每周一、三、五,余功茂上完4节课后,都要去医院做透析。这样的节奏,他已坚持一年多。2012年,余功茂因遗传性多囊肾病引起脑部动脉瘤,做了8个小时开颅手术。2014年11月,多囊肾病再度发作,引发慢性双肾衰竭。

　　“本来学校和学院不让我上课,待遇也不会少,是我一再坚持。我才41岁,年纪轻轻,不想自己成为废物,要活得有价值。”余功茂说。

　　余功茂刚住院手术时,学生们都感觉没有他的英语课,真是很不习惯。大三学生张佩瑶说,上英语课时,没有看到余老师,心里空落落的,大家都期待他再次踏上讲台的那一天。

　　“所有的学生都在给我传递一个信息:站起来,回到讲台上。”余功茂说,“有人问我是什么力量支撑自己,我说是学生,是教学。我离不开学生,学生离不开我,真要倒也要倒在讲台上。”

　　中南医院肾内科主任吴小燕说,在给余功茂治疗过程中,深深感受到他对学生、教育的热爱,他的学生也很爱他。

　　“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”余功茂说,对这个病,自己10年前就知道迟早一天要发作,心里有所准备,只是没想到来得这么早。我就暗暗告诉自己,要教好每一届学生每一班学生,笑着面对每一天,面对每一位学生。　

　　“假如要我离开讲台,我才真撑不住”

　　“余功茂是一个业务精、工作拼、责任感强、不计名利的老师。”武汉大学外国语学院的其他老师告诉记者,他很认真,能吃苦,即使身患重病,对教学的热爱和钻研仍然不减,手术后不久就来上课,生怕给同事添麻烦。

　　“要不那么拼,他这个病也不会这么早发。”同事18年的李加莉说,余老师工作热忱高,很投入,平常要查很多网络资料来丰富课件,将新的英语资料补充到课堂,还经常和同事分享。有一年暑假,拿到新教材《读者的选择》,我花了两个月备课,他半个多月备好课,就找其他材料来丰富,时间压得很紧,效率高,所以上课效果好,学生都喜欢上他的课。

　　余功茂认为,作为一名老师,应该以教学为主,教书育人是老师的根本职责,爱岗敬业是做好老师的必要因素。

　　虽已执教多年,对教学内容轻车熟路,但余功茂从不放松学习,即使是身患重病,他始终保持着收集新词的习惯,手机里存有大量单词和长难句,身体稍微舒服点时就会翻看。他说,老师要不断更新英语知识,才能提高教学水平,对得住学生。

　　针对单词难记的情况,他以书本词汇为基础,大量扩充同义词、反义词、形近词,还有上下义词；针对学生反映听力教材过于容易的问题,他一方面把听力教材当听写教材使用,让学生精听,另一方面在CNN、BBC等网站搜索最新听力材料,学生在提高听力水平的同时,还开阔视野。“只要身体条件允许,我会一直坚持站在讲台上讲好每一节课。假如要我离开讲台,我才真撑不住。”余功茂对他的学生说。

　　“可爱的学生们给了我暖心的力量”

　　“这一年来饱受病魔的摧残,可爱的学生们给了我最为暖心的力量。”住院期间,余功茂所教三个班的学生排了班来医院看望,围在病床边,叽叽喳喳地讲述学习、生活的趣事,让老师不感到孤单。每位同学还给他精心制作了一张卡片,或是写一封信,由班干部带到病房交给他。

　　“每次上您的课都能轻松愉快地学到很多,包括知识和您笑对人生的态度。”“希望你在病痛中依然能乐观一些,开朗一些,并不放弃希望,因为奇迹会降临在坚强的人身上。”……这100多张卡片和信被他珍藏在一个漂亮的纸盒里。

　　“病痛折磨心情不好时,想想爱人和儿子的关心,看看学生们写给我的文字,心情就会慢慢好起来。”谈起这些,余功茂脸上洋溢着幸福。

　　现在每天接到不少慰问电话,旧手机打爆了,他又去买了一个新手机。余功茂告诉记者,生病之后,毕业多年的学生辗转联络上他,纷纷来电关心,重庆的5名学生坐一天火车前来探望。

　　2014年底,外语学院的同事们得知余功茂患病消息后,纷纷慷慨解囊,捐款4万多元,鼓励他振作起来。

　　余功茂家有老父亲,妻子现在超市做临时工,儿子还在上初三,他是这个家的顶梁柱。但是大学讲师月收入五六千元,上有老、下有小,还要还房贷,经济压力大。他告诉记者,每月1万元透析费用,自己仅出3000元,其余学校都报销了,大大减轻了负担。

　　外国语学院大学英语部主任游长松说,同事们觉得余功茂太拼了,都愿意替他上课,要他在家安心养病。从下周起,强行再减掉他一个班的课,由另一位老师顶上,余功茂也答应了。另外,学校为他定做一个高凳子,让余功茂坐着上课。

　　湖北省教育厅负责人、武汉大学校领导都到医院看望慰问,对他身患重病坚守岗位表示嘉许和敬佩,并劝他放下工作,全心休养。

　　吴小燕告诉记者,3月14日医院组织多科专家病情分析会,认为治疗方案正确、有效,并讨论认为没有明显的禁忌症,适应肾移植手术。

　　余功茂表示,希望早点配型成功,回到讲台,和学生们在一起。