从一名普通中职教师成长为高等职业技术学院副院长，再到登上全国高等教学名师领奖台，省政协委员宋清龙说：“这么多年来，我对学生的态度一直没有改变，就是让他们感受技能所带来的幸福。”

　　如今的襄樊职业技术学院，拥有40多个学科专业，在校学生14000人，每年毕业人数4000人，一次就业率为90％以上。

　　2000年，襄樊职业技术学院成立之初，高等职业技能教育也才刚刚兴起。“自己是高考的失败者，由于分数线达不到本科录取线，才退而选择高职，这是当时进校学生的普遍心态。”宋清龙说，作为一名老师，看到失去目标的学生自暴自弃地“混日子”，很心疼，他决心改变这样的状况。

　　老师是学生的“导航者”。在日常教学时，宋清龙常对学生们说，“高考的不如意，不意味着人生永远不如意。社会评价一个人的标尺也不是唯一的，拥有高技能的人才，同样会受到社会的尊重。”他要求每一名老师经常进行这样的心理教育。

　　宋清龙还带领学校老师深入企业一线，感受最前沿的专业技术，亲身体会教学的重点和难点，丰富教育教学方法，大大提升了学生课堂学习兴趣；主动和东风风神、东风康明斯、东风日产、襄阳轴承等知名企业建立紧密联系，建立校内外实训实习基地，依靠行业，订单培养，工学结合，学生们走出校门进厂门，毕业即就业。

　　这位新任政协委员告诉我，“当选时的激动很短暂，怎样在更高的平台上发挥应有作用，是我以后要努力的。”这次会议，他带来了提案，建议加强农村劳动力转移职业技能培训。他说：“我想帮农民工兄弟一把，让更多的人收获技能所带来的幸福。”（记者 龙华）

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