“起来！不愿做奴隶的人们……”2月28日上午8:50，盐亭县金安乡青凤村青凤小学，每周一次的升旗仪式正在举行。因为音响问题，传出来的歌声混着杂音。何文党抬头仰望徐徐升起的国旗，手里不断拉动着已经老旧的绳索。升旗台下，学生们站成整齐的五列，以标准的队礼向国旗敬礼。

　　这是金安乡唯一一所村级小学，全校就只有两个班。43岁的何文党以代课老师的身份在这里任教15年。

　　“我想当老师”

　　高中毕业后的何文党回到青凤村，当上了生产队队长。

　　1996年冬，一名教师的退休让青凤小学的主任教员向奉凯十分头疼，“乡上的公办老师调不来，只能请代课老师。”

　　除夕那晚，向奉凯一连找了村里好几个在外打工的高中生，但150元的工资显然太缺乏吸引力了。绝望中，他想起了曾经的学生——何文党。

　　“行！”面对邀约，何文党一口答应。高中时期的何文党就有“老师梦”，“当时想报师范学校，但家里的条件不允许，我就没参加高考。”从此，何文党开始了代课老师的生涯。

　　2004年，一场清退代课老师的“浪潮”让已经和学校、学生融为一体的何文党不得不离开学校。离开那天，何文党一早来到学校，把校园里他亲手种下的花草修剪了一遍，含泪辞别。

　　“总觉得对不起他，把他招来又没法把他留住。”对何文党，向奉凯心里始终有一份愧疚。

　　也许是缘分未尽。辞退代课老师后，青凤小学一直没调来公办教师，没办法的向奉凯只能打电话给远在新疆打工的何文党。得知情况，他二话没说，不顾家人的反对，花1000多元买了机票，第二天就赶回了学校。

　　“当时村里很多人骂他是傻子，放弃打工挣大钱的机会。”何文党对此的回答是：“我想当老师。”

　　“何老师是个好人”

　　2月27日，从金安乡搭车，颠簸了近一个小时，记者第一次走进了青凤小学。

　　700多平方米的水泥操场，平整敞亮，松柏围着操场栽种，守卫着学校。

　　“这学校的一草一木一砖一瓦，都是何老师一手建起来的。”听说记者来采访，村里的书记、村主任先后赶来，想为何文党“说说好话”。“村里的财产放在学校最安心，何老师和向老师的为人好，不会少一个螺丝。”青凤村村主任向奉贤首先开口。

　　“哪家孩子学习上有什么不懂，他都亲自上门辅导，一天除了工作还是工作。”村支部书记何文勇说。村主任、书记你一言我一语地赞赏，何文党始终低着头，摆弄着手指甲。

　　“何老师是个好人，要是没有他，学校里的操场到现在都还是泥巴地。”在青凤村，逢人问起何文党都能听到这样的评价。

　　“何文党刚到学校的时候，学校里没有一棵树，操场是一片泥巴坝子，夏天时长满草；下雨时，学生从操场经过都是深一脚、浅一脚，很不方便。”从1996年开始，何文党就利用休息时间，为学校修花台，硬化操场，没让村里拿一分钱。

　　“他是一个执着的人”

　　“5·12”大地震把青凤小学的教学楼震成了危楼，孩子们只能在临时搭建的帐篷里上课。到了9月底，山里的天气渐渐转凉。担心学生的何文党心急如焚。

　　为了让学生尽早搬回教室，他背着妻子将家里仅有的几千元存款拿来垫支购买材料。

　　面对丈夫这种“只顾大家不顾小家”的做法，妻子向冬花曾提出过离婚，但最终还是选择理解，但理解中又带着一丝无奈，“他每个月的工资就800元，孩子今年要考大学了，学费还不知道到哪筹。”

　　虽然也为未来的生活发愁，但学校始终是何文党生活的中心轴，他似乎没时间去照料其他事。在何文党等老师的努力下，青凤小学从一所普通的村级小学发展成了盐亭县富驿学区的“示范村小”。

　　“要是没有何文党，不会有现在的青凤小学，他是一个对教育事业太执着的人。”向奉凯对自己的学生赞赏有加。2010年，盐亭县举办了感动盐亭十大人物活动，扎根乡村30年的独臂教师向奉凯当选，但他心里却有一个结，“我一直很希望当选的人是何文党，他的事迹更感人。”

（责任编辑：吴雄）