张敏尧（右三）与即将参加高考的学生合影。（本文照片由采访对象提供）

张敏尧利用课余时间辅导学生作画。

张敏尧（左）与母亲合影。

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本报记者 葛红霞

核心提示

两岁时，一次发烧夺去了沈阳市铁西区聋人学校美术教师张敏尧的听力。在爷爷奶奶和父母的支持下，张敏尧凭借不懈努力考上大学，并成为沈阳市第一个聋人教师。投身特殊教育事业20年，她帮助80多名聋人学生考上大学，实现了人生理想。近些年，张敏尧先后获得辽宁青年五四奖章、辽宁省优秀教师、沈阳市师德标兵等荣誉。

记者见到沈阳市铁西区聋人学校美术教师张敏尧时，她正在学校加班。高挑的身材、灿烂的笑容，手里握着一个单反相机的张敏尧，给人的第一印象就是优雅、美丽，浑身散发着艺术气息。

“你好！”当记者向她打招呼时，她微笑着立即点头。虽然听不到声音，但她通过对方口型的变化，可以明白别人说的话并进行交流。张敏尧用手指着办公楼走廊墙上挂着的绘画作品让记者看，同行的学校手语翻译于勤告诉记者：“这些都是她学生的作品，通过她的教学和辅导，这些年学校有80多个聋人学生考上了大学。”

“虽然失聪让我与寂静为伴，但幸运的是父母多年对我付出关爱和培养，让我成为一名聋人教师。我不但自己通过努力战胜失聪带来的困难，还希望更多的孩子走出失聪阴影，坚强乐观地面对人生。”张敏尧用手语告诉记者。

做一个勇敢的女孩，面对命运挑战

1977年，张敏尧出生在沈阳市沈北新区，父亲是警察，母亲是会计。她从小活泼可爱，特别爱笑，一家人其乐融融。

常言道：天有不测风云，人有旦夕祸福。两岁时，张敏尧感冒发烧，打针吃药后没几天，就对声音没有了反应。爷爷抱着她去北京、天津等地的大医院做了各种检查，得到的诊断结果是：失聪。

“我父母受到很大打击，不相信这是事实，他们把我继续送到医院治疗，但还是看不到任何希望。无奈之下，他们又生了一个妹妹，希望她将来能照顾聋人姐姐。” 张敏尧用手语说这些话时，眼里泛着泪光。

张敏尧小时候特别爱学习，站在旁边看着妈妈打算盘，她很快就会用三个指头拨弄算盘；看到爷爷用钢笔写字，她便拿起笔照着抄写，爷爷特别高兴，把新买的钢笔奖励给她，并开始教她认字。

7岁那年，张敏尧该上小学了，但普通的小学都拒绝接收她。听说家附近有一个聋人孩子已经上了学，当天晚上，母亲四处打听找到这个孩子家，得知沈阳市内有聋人学校。父母请假带张敏尧去市内，一路打听找到了沈阳市大东区聋人学校，张敏尧以学前考试第一名的成绩顺利入学。

张敏尧上小学的时候，父亲经常带她去北方图书城。有一次，她匆匆翻完一本书，又去换另一本。父亲用笔在纸上写道：“不要总是换来换去，找一本想看的书，看不懂没关系，回家查词典，仔细读，这样才能提高语言表达能力。”张敏尧点头，立即去选书。

张敏尧的父亲有一个好习惯，总是把重要的工作计划写在本子上，完成一件就画一个勾。张敏尧觉得这个办法很好，就照着去做，由此养成了按时完成计划的好习惯。

父母从不把张敏尧当成残疾人，一直尽可能地让她像正常人一样学习和生活，这份浓浓的爱让她度过了一个快乐的童年。

转眼之间，张敏尧读到了八年级。按照学校的惯例，她毕业后可以去福利厂上班。“父母觉得我聪明好学，还有更好的未来，决定让我考大学。”于是，每天下午3点钟放学后，张敏尧接着去校外学习绘画，从零基础开始，每天学到晚上9点钟才回家。

“印象最深的是课程券一张5元，一周就得35元，我父母的工资都不高，不够花了。”张敏尧回忆道。懂事的她看到海报上说，如果成绩优异，可以免费学习一周。于是，她更加用心画画，并很快获得了免费的学习机会。几个月后，张敏尧顺利升级到绘画高级班，并以优异成绩考上长春大学美术学专业。

做一名敬业的教师，鼓励残疾学生

1997年，张敏尧离开沈阳，开始了大学生活。她每天画画、练字、看书，不断进步，每年都获得学校一等奖学金和优秀学生荣誉称号。

“学无止境。”张敏尧用这四个字概括她的大学时光。除了平时抓紧学习，节假日张敏尧还到老师家做客，一边跟随老师作画，一边学习新技能。3年时间里，在老师的悉心指导下，张敏尧的绘画水平、设计思路迅速提升，同时还学会了不断思考和总结经验。毕业前，老师对她说：“你可以做一名高考美术辅导老师，帮助更多的聋人学生，让他们也能有机会接受高等教育。”

2001年9月，作为沈阳市第一个聋人教师，张敏尧走上铁西区聋人学校的讲台，实现了自己的教师梦想。

“把聋人学生培养教育成有用之才。”张敏尧满怀对聋人教育事业的憧憬，把这句话写在本子上。课堂上，她认真讲解示范画，提高学生的绘画技能；课堂下，她带领学生走入大自然，感受生活的美好……慢慢地，张敏尧探索出了作品赏析——动手实践——相互交流——师生评价的教学模式。在工作中，张敏尧发现，从事特殊教育工作不仅需要有热情，更需要有专业知识，必须不断学习。她的想法得到了母亲的支持。于是，每天下班后，母亲再一次“陪读”，让她安心复习，参加成人本科考试。

2003年，张敏尧被沈阳大学师范学院成人本科录取，专攻美术教育专业。同一年，结婚不久的张敏尧发现自己怀孕了。那时，她的血压一直很低，贫血严重，经常头晕目眩，但她头脑中闪过的是学生天真的笑脸，渴望学习的眼神。为了学生，张敏尧坚持上课，直到怀孕8个多月时不小心摔倒，才回家休息待产。儿子出生满月后，张敏尧心里惦记着学生，没等产假结束，就提前两个多月上班了。

2005年，学校成立了高考班。由于美术是聋人学生高考重要的考试科目，学校决定由张敏尧担任第一届高考班的美术教师。张敏尧将当时刚满周岁的儿子送到姥姥家，一心扑在了教学上。为了挤出更多教学时间，高考团队的老师们决定每晚6点至9点为学生无偿补课。无论严寒酷暑，张敏尧从未间断过。她因材施教，让学生拥有符合自己特点的美术技能，先后有80多名聋人学生考上北京联合大学、长春大学等本科院校。在学生们的画笔下，铁西聋校熠熠生辉，成为开启梦想的地方。

做一个甘于奉献的母亲，关爱所有孩子

一个聪明可爱的孩子成了聋人，父母都会痛心不已，张敏尧对此有着切身感受。她不仅把母爱给了自己的儿子，也给了她的聋人学生。

张敏尧认为，对于一个聋人孩子来说，对他们伤害最深的是把他们当作残疾人看待。有的聋人学生家长认为，孩子这辈子没有指望了，能上学认个字就行了。面对个别家长的想法，张敏尧经常通过文字鼓励学生家长：“聋人孩子一样可以成才，只不过需要多费一些心血而已。我们要多投入爱心，多讲究方法，帮助他们克服困难，开发潜能。”

一个瘦弱的女学生小杨，在学校表现反常。张敏尧了解到，这个女孩来自外省农村，家长对这个孩子基本放任不管，使她自卑心理日益严重。张敏尧鼓励小杨参加沈阳科普动漫进校园比赛，还利用课余时间指导她创作，小杨最终获得了一等奖。从此，小杨脸上充满了自信的笑容。

近些年，张敏尧先后获得辽宁青年五四奖章、辽宁省优秀教师、沈阳市师德标兵、沈阳市自强模范等荣誉。

张敏尧的儿子今年已17岁，正在读高二。孩子出生后，父母一直无怨无悔地帮她照顾到小学毕业，解除了她的后顾之忧。如今，张敏尧自己开车送儿子到沈河区的学校上学，再返回铁西区上班。晚上回到家，张敏尧经常用手语给儿子讲述当天的新闻，谈做人的道理。

2017年父亲去世后，张敏尧开始照顾年迈的母亲，“我在满满的爱中长大，我也想把更多的爱回报给妈妈。”

补记

爱与坚强

张敏尧的世界，是一个寂静无声的世界，但通过努力，她的世界变成了一幅色彩斑斓的美丽图画。

从懂事开始，张敏尧就面对着不同寻常的挑战，但母亲的坚强深深地影响了她。为了更好地照顾她，母亲从工作单位辞职，到市内租了一间小房子，陪伴她上学。每天放学回到家，母亲还要教她认字、学说话、看口型猜字词、摘抄句子等。面对一遍遍的学习和练习，母亲从来不放弃。

来自家人的爱，让她坚强起来。她把这份坚强的爱，传递给儿子，传递给许许多多聋人学生。

“长大之后才发现，听不到声音也能当老师。看到老师这么优秀，我也要加倍努力，把各方面的事都做好。”这是张敏尧的学生王颖给她的留言。王颖是一个聋人孩子，她最初不想上学，不想画画，不想跟别人接触。就在她最无助的时候，遇到了张敏尧老师。只要她有一点点进步，张敏尧就及时表扬、鼓励她。慢慢地，王颖恢复了信心，开始认真学画，性格也越来越开朗。如今，她有了自己的理想——学习画画，参加高考，当一个画家。而像王颖这样，在张敏尧的影响下，对生活越来越乐观的孩子还有很多。

洒下一缕阳光，播下一粒希望的种子，就能驱散孩子们心中的阴霾。很多聋人孩子曾经对生活绝望过，但幸运的是，他们遇见了张敏尧。她和学生们一起做游戏，排练节目，享受艺术的美好：她鼓励学生努力学习，改变自己的人生……

除了做好教学工作，张敏尧还承担了学校校园文化墙、宣传手册、手语讲座等的设计和布置工作。这份工作让她的内心总是充满了幸福感，使她得以拿起照相机，将美丽的校园以及孩子们天真的笑脸，定格在图片上，展示在教学楼里，进而让美好与孩子们时时相伴。

张敏尧经常在微信朋友圈里发图片，同时写上几句励志的话。今年冬天第一场雪后，张敏尧拍了许多雪景图片。前一段时间，她开车去了小时候住过的沈北新区小镇村，拍摄了一组图片，有寂静的田野、冰封的湖面、天边的夕阳……“向上，向美，向着温暖的方向！”她这样写道。

抱怨命运不如改变自己。这是张敏尧在微信朋友圈里发表的一句话。作为一名聋人和聋人教育工作者，她要把爱与坚强传递下去。