发布时间:2018-04-14 18:38 | 来源:中国文明网 2011-12-31 09:56 | 查看:1162次
家住泰兴市姚王镇朝阳村杨德政是一名退休教师,今年76岁。近几年来,他和村关工委的几位老人一道,为村里的青少年办了一些好事实事,全村青少年一个个健康成长,人人勤奋好学、积极上进。村里的干部群众都说,杨老师为后代奉献余热,精神可嘉,是大家学习的榜样。
办《朝阳简讯》 搭建教育平台
早在2005年春,村党支部为加强全村精神文明建设,建议关工委的几位老人创办一份小报,报道好人好事,弘扬社会新风。杨老觉得这是教育青少年的一个比较好的途径,便欣然接受了任务,负责组织、撰写稿件。
小报定名为《朝阳简报》,每期打印出来后,杨老都在第一时间里拿到老年活动室去,利用双休日组织中小学生学习、讨论、修改。为了突出对青少年的教育,杨老在组织稿件时,力争每期都有针对性、可读性。例如,在纪念抗日战争胜利60周年时,他撰写了题为“铭记国难,毋忘国耻”的纪念文章;在学习胡总书记关于“八荣八耻”的讲话时,他为小报写了“明荣知耻,从小践行”的宣讲材料;为宣传奥运,小报刊登了“北京举办奥运,彰显华夏雄风”的散文;在庆祝新中国成立60周年的日子里,小报集中刊登了中国特色社会主义建设取得的伟大成就……同学们学习了上述文章后,爱国热情更高了,学习劲头更足了。他们在座谈时几乎都这样说:作为一个中国人,我们感到非常自豪,今后一定更加认真学习,学好本领、建设祖国,让她永远列于世界强国之林。
在组织学生阅读小报的基础上,杨老又发动他们写稿,让他们在写作的过程中接受教育。号召一发出,同学们纷纷响应,投稿的有小学生、中学生,也有回乡大学生。从内容看,有报道好人好事的,有反映家乡变化的,有讴歌党的领导的,也有表达个人思想感情的。看到同学们这一篇篇文字精彩、思想健康的文章,杨老心中感到无限欣慰。
创家长学校,介绍科学家教
继《朝阳简讯》创刊后,他又于2006年春和几位老人一起,创办了家长学校。五年来,家长学校共对家长开课36次,授课始终围绕科学育人,爱国守法、健康卫生三个方面选编教材。选材内容大多来自《大江南北》、《少年周报》等报刊杂志,也适当插入一些领导讲话,伟人事迹及其它相关文章。有时杨老也自编教材,例如:针对部分家长教育粗暴、方法简单的做法,他撰写了“正确对待儿童,注意教育方法”一文作为教材,要求家长善待儿童,讲究教育孩子的方式方法;针对个别家长沉湎赌博的恶习,他撰写了“树立良好家风,促进孩子健康成长”一文作教材,规劝家长要为孩子营造一个书香家园;针对多数家长过分溺爱孩子的行为,他撰写了“富贵易致病,贫寒出英才”一文作教材,忠告家长不要溺爱孩子;针对网吧上有害内容对青少年的毒害,他撰写了“痴迷网吧,贻害无穷”一文作教材,提醒家长教育孩子远离网吧……
家长学校的举办,使家长们逐步确立了先进教育理念,掌握了科学育子方法。学生李某读初二时,一度产生厌学情绪,学业成绩很不理想,寄予厚望的家长不是打就是骂,李某决定放弃学业,学个手艺。他的父母在家长学校听过几次课后,改变了教育方法,李某也坚持读完了初中,并考取常州某职业高中。留守儿童杨某,在城里上小学,每次都是奶奶接送,可奶奶对孙女乱花钱的习惯放任不管。杨老得知情况后,主动上门做工作,邀请孩子的奶奶到家长学校听课。现在,杨某的零花钱得到了控制,思想品德有明显长进。她奶奶逢人便说:“家长学校真正好,帮我老娘换了脑”。
成立辅导站,开辟校外课堂
为让全村的在校学生双休日、节假日有个好去处,杨老又于2009年春天和几位老人一道创办了校外教育辅导站。
他们的辅导站完全是白手起家,刚开始时什么也没有,学生来了只好围坐在一张方桌的周围,很不利于辅导。后来,通过他们的辛勤劳动,加上村两委会的大力支持,粉刷了一块黑板,订了一个书架,购进了十多张桌课凳,布置了一下教室,才总算有了像个样的学习场所。进站接受教育的学生也由起初的五、六人,逐渐增加到十五、六人。现在登记在册的学生有24名,其中高中生1名,初中生12名,小学生11名。本村的21人,外村、外镇的3人。
他们的辅导时间,平时为每个周日的上午,从不间断;暑期根据家长和学生的要求,改为隔日辅导,高温期间照样开班,这就大大增加了辅导次数。据记载,他们去年共辅导42个上午,今年已辅导43次。他们每次辅导一般从7:30开始,到10:30结束,历时3个小时。这3个小时他们是这样安排的:第一个小时,让学生处理学校布置的家庭作业,帮助学生解答遇到的难题。如有的学生没有作业。就叫他们背诵古诗,或复习旧课、预习新课,或看课外书籍。第二个一小时,对学生进行思想品德教育。以《大江南北》、《少年周报》或其它书刊上的相关文章为教材,对学生进行爱国家、爱集体、知恩图报、诚实守信、遵纪守法等素质教育。两年来,他们带领学生学习了80余篇有教育意义的文章,其中包括庆国庆、迎世博、抗震救灾、纪念黄桥决战等应时文章。每篇文章学习后,一般都组织学生们开展座谈、讨论,交流学习心得,有的还要求他们写读后感存档。最后一个小时是文化知识的辅导。这一活动的主要手段是分发辅导资料,以开阔学生的视野、扩大他们的知识面。两年来,杨老打印、抄写的辅导资料达66篇辑。这60余辑资料,从搜集整理到编印成集,他不知道熬了多少夜,查阅了多少书刊,倾注了多少心血。这60余辑资料内容丰富,知识面广,有古诗文、对联、谜语、成语、谚语、歇后语、格言、警句、语林趣话、数学趣题、数学游戏,外加百科知识,并做到集思想性、知识性、文艺性、趣味性、可读性于一体,寓教于乐。学生家长们听了几次辅导课后,一个个赞不绝口。外镇的一名叫朱丽的女同学,在泰兴镇迎幸初中就读、暑期来朝阳村走亲戚时,得知他们义务辅导这一信息后,便主动请求参加辅导,并一直坚持到底。由于杨老们的共同努力,今年7月,该站被省文明办和省关工委联合表彰为“全省城乡校外教育辅导站工作优秀辅导站”。
杨老在关心先一代工作上取得的成绩是有口皆碑的,他为村里青少年的健康成长动了不少脑筋、付出了不少努力,一年365天,他几乎天天在思考青少年的教育问题,老伴和子女对此很不理解,多次为此事与他红脸,可他从不因此而放弃。当人们提及此事时,他总是这样回答:“国家把我培养成人民教师,现在退休了,每月按时足额拿到退休工资,我已经非常知足了,发挥余热,为群众做些力所能及的事情,是我们每个人应尽的义务。”
来源:江苏文明办
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