由中国伦理学会慈孝文化专业委员会开展的中华小孝子培养工程，10月30日在北京启动。该工程计划利用五年时间在全国培养百万中华小孝子，为全国亿万孩子树立道德榜样。

　　反方　培养孝子不是养猪

　　对这个“孝子工程”，笔者觉得不太对劲。因为首先，孝道的培养，是一个长期潜移默化的过程。在很多时候，随着一个人阅历的加深，特别是自己也为人父母后，才更容易体会孝的真谛。“辨材需待七年期”，培养孝子也不可能像养猪场养猪一样。

　　中国伦理学会有关负责人表示，该工程将把孝心培养教育融入生活中，使孩子在动中学、在学中动。其实，“孝”固然要体现在具体行动上，但真正的孝是“润物细无声”的，并不需要刻意物化、表现给别人看。现在经常有学校为培养孩子孝顺，让他们当众给父母洗脚，舞台效果是不错，实际上是对孝道真谛的扭曲。谁说给父母洗脚的就一定是孝顺呢，现实中的伪君子少吗？

　　培养孩子孝心不能靠灌输，而应言传身教，即大人身先垂范。从这个意义上说，最应进行孝子培训的是大人。否则，“孝子”长大后，可能会模仿父母的不孝行为，导致培养成果前功尽弃。

　　另外，我们的传统慈孝文化，包括孔孟、曾子等的孝道思想，有不少并不适合现代公民，应被摒弃。比如很多家长、学校让孩子背的《弟子规》中，“父母责，须顺承”，“谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨”就是。《二十四孝》中的“埋儿奉母”、“割股奉亲”等，更是荒唐的愚孝。（◎李清 媒体人）

　　正方　好尝试别一掌拍死

　　前有日本留学生机场弑母，后有深圳公务员打骂父母，虽然其中有着种种清官难断之事，但是近年来，虐待父母、啃老，不尊重长辈的事情时有发生，以至于侍奉双亲的自然之举反倒成为少见的佳话得以流传。凡此种种，无不说明，我们民族奉为圭臬的传统美德已经遭遇前所未有的挑战。此刻出台的中华小孝子培养工程可谓顺应民意，正当其时。

　　毋庸置疑，“孝子工程”亦有瑕疵。但是，4岁至6岁是培养孩子孝心的最佳时期，而且“孝心培养适龄化，孝行养成生活化，过程家庭参与化”的工作思路，绝对有可取之处。吸收历代圣贤有关孝行教育的思想精华，结合国内外专家和成功培养孩子成才的家长的经念，针对我国的国情和现状，在青少年中开展孝文化普及教育，必然有其积极的现实意义。

　　百善孝为先，孝是中华传统文化的精华所在，先贤对于孝道的培养，就是从小开始的。时下，由于传统美德正在下滑，在穷尽很多办法都难以遏止的情况下，不妨尝试从娃娃抓起，从现在抓起。

　　因此，对于“孝子工程”所做的有益尝试，我们不妨多一点宽容，多一点建议，多一点耐心，不要在还未见成果之时，就一掌拍死。（◎斯涵涵 职员）

（责任编辑：姬明华）