杨正刚

　　杨正刚，男，1972年12月生，中共党员，攀枝花市盐边县红格镇中心学校益民完小教师。自1991年参加工作以来，他一直奋战在乡村教育第一线，罹患心脏病20余年也从未停歇，为无数乡村留守儿童、外来务工子女带去希望的火种。2022年4月，被聘为小学高级教师；2024年9月，荣获“全国优秀教师”称号。

　　走出大山而反哺大山

　　他将乡村教育的薪火传递

　　1991年从师范学校毕业后，杨正刚回到家乡红格镇益民完小（当时叫新民小学）任教，在这一待就是33年。对杨正刚而言，选择这里，既是对本乡本土的热爱，也是对年少初心的践行。中学时代，杨正刚的求学之路异常艰苦，读初中时，因为简陋的卫生条件，他患上了胆道蛔虫疾病，当时班上有位叫邹丽萍的女老师，得知情况后自费为他熬中药，还请他吃糖果。正是这件事让杨正刚更加坚定了对教师行业的向往，和走出大山、反哺大山的信念。

　　在红格从教30多年，每天接孩子们上下学、家访、监督学习……关爱孩子早已成为杨正刚的行动自觉，但令他意想不到的是，自己点点滴滴的关爱，都被学生和家长记在心头。对于去年刚从完小毕业的小琪来说，杨正刚就如同父亲一般。上初中后，回忆起和杨老师相处的种种，小琪眼中还总是泛泪。小琪自小跟随父母务工来到红格，后来父母辗转到广东打工，带走了哥哥，却只留下小琪跟随爷爷奶奶在红格租房生活。这导致她产生严重的厌学情绪和反抗心理。了解情况后，杨正刚时常到小琪家中监督她做作业，并且耐心教导她要感念爷爷奶奶的不易，通过教育改变人生，小琪的心结逐渐解开，对学习有了动力，后来顺利升学到县城最好的初中。

　　其实像小琪一样的孩子不在少数，村小生源逐渐流失，尚留在益民完小就读的孩子，要么是留守儿童，要么是外来劳务工家庭子女，或者身体有缺陷的孩子。这样的现状更加坚定了杨正刚留守乡村的决心。考虑到学生家长文化素养普遍不高，他便积极与家长沟通，在放学后为学习困难的学生免费辅导。2022年4月，杨正刚被聘为小学高级教师，这对一名乡村教育工作者来说是莫大的鼓舞，在榜样力量的引领下，完小教师们更加竭尽全力提升教学水准，缩小城乡差距。到目前，益民完小已具备带领学生参加竞赛并获奖的能力。

　　以久病之躯坚守教坛

　　30年炽热理想从未熄灭

　　“还是棒棒糖最甜”，这是杨正刚的微信签名。20多年前，他被确诊患有心脏病，却依旧坚守在教学一线。直至2022年被诊断出心衰四级（NYHA分级中程度最严重的一级）和严重的房颤，医生断定杨正刚活不过五年。家人和领导都劝他转至更轻松的岗位，但杨正刚十分执着：“数学是主科，对孩子打基础和升学至关重要，我放心不下。”于是，他继续担任六年级毕业班的数学教学及班主任工作。

　　病情严重的那段时间，杨正刚上课时会突发房颤，心跳有时达每分钟180多下，随时可能晕倒在讲台。每当这时，孩子们便急忙跑上讲台，搀扶他坐下，关切他的情况。最让人感动的是，班里每个孩子都随身带着棒棒糖，每当杨正刚头晕时，便争先恐后地把糖递给他。在孩子们朴素的认知里，吃糖能帮助晕倒的人缓解病症。果然“还是棒棒糖最甜”，正是这份最朴素的关爱使得杨正刚心头无比慰藉。

　　就这样，杨正刚抱着乐观的心态，一边坚守岗位，一边积极配合治疗。如今，一批又一批孩子升学离开，杨正刚的病情也逐渐好转。

　　值得一提的是，杨正刚的妻子张宗琼也是同校的数学老师，提及她，杨正刚语气里满是愧疚：“我一年住院七八次，每次住院就得辛苦她替我把课上着走，她一边操劳家事，一边又顾着教学，承受了太多压力。”在杨正刚看来，妻子是他最亲密无间的“战友”。张宗琼擅长数学应用题的教学，心思也更细腻，给杨正刚的工作带来很大正面影响。他俩在工作中相互学习和促进，为着共同的教育理想而奋斗，如今他们桃李遍天下，女儿也在父母熏陶下坚韧成长，成功考取四川大学华西口腔医学院攻读硕士。

　　33年，杨正刚用爱和坚守让希望的种子在大山遍地播撒，为无数贫困儿童及家庭带去改变，践行了作为“大山孩子”的教育初心。同时，也正是这一份爱岗敬业的责任心感染着身边同事，目前益民完小共17名教师，其中13都获评中高级以上职称，他们正用实际行动照亮更多农村儿童求学的道路。

　　好人寄语：希望每一个大山里的孩子都能昂首阔步走出大山，走出灿烂的人生。

　　道德点评：30年授课路，他提着知识的明灯驱散了大山孩子前行的迷茫，他用数学搭出翻越高山的天梯，帮助孩子们跑向未来。