她是孩子们心中的大姐姐，她用抽象的艺术思维，让偏远地区孩子了解艺术、学会艺术。

　　今年30岁的陶晶晶自2013年开始从事社会公益活动，创新社会公益活动模式，创建“绘啦课堂”公益项目，通过艺术教育的专业性与青少年志愿服务的需求性相结合，免费教贫困村留守儿童、社区困境儿童、农民工子女等特殊群体水彩、陶艺、手工等艺术课程。

　　村小有了统一的校服

　　“长大后，我也要像陶子老师那样，帮助需要帮助的人。”在南昌市湾里东源小学刘敏(化名)的眼里，陶晶晶就像“知心姐姐”，让她感受到了浓浓的关爱。据了解，陶晶晶在一次参加由南昌市志愿服务联合会组织的关爱困境留守儿童活动中，了解到刘敏是村里的建档立卡贫困户后，第一时间到刘敏家里进行走访。

　　“简陋的房子里，瘦小的刘敏正在写作业，手上还有冻疮……”眼前的情形，让陶晶晶的心情格外沉重。当陶晶晶问刘敏有什么愿望时，刘敏告诉她：想要一件新衣服。“有些愿望放在普通家庭不算什么，但在刘敏身上却不是那么容易实现的心愿。”

　　得知刘敏的需求后，陶晶晶积极和湾里东源小学陈六仁校长联系，建校以来学生从来都没有一套统一的校服，每次参加集体活动，学生们都是穿各自的衣服，五颜六色。为了更好地帮助刘敏和东源村小学，陶晶晶积极联系公益组织，在南昌市志愿服务联合会的支持下，为湾里东源村小学的每名学生捐赠了一件校服，并设计了LOGO等，还向刘敏捐赠了书桌、台灯等爱心物资。

　　免费教留守儿童艺术课程

　　为了让村里的学生尽可能多接触一些艺术教育。陶晶晶自2016年开始在湾里东源小学实施“绘啦课堂”项目，免费教学生们水彩、陶艺、手工等艺术课程，还经常组织“咬人的鳄鱼”“珠行万里”“夹弹珠”等互动团体游戏，提升学生们的集体荣誉感。

　　湾里东源小学距离陶晶晶上班的地方来回大概有50多公里，为了能按时到达学校给学生们上课，陶晶晶几乎吃了中午饭就往学校赶，有时甚至顾不上吃中午饭。

　　当有志愿者问陶晶晶为什么会一直坚持帮扶贫村里的困境学生时，陶晶晶说：“有一次，我买了一些简单的拼图，想让学生们作为课间小游戏玩。这些拼图，一般情况下3分钟就可以拼好，但大部分学生拼了30分钟都没完成。我和他们沟通时才发现，他们很多都是第一次见到拼图。”这个事情，对陶晶晶印象特别深刻，一个拼图对于城市的孩子可能是少吃一包零食的事情，但对于农村留守儿童来说却是一份珍贵的礼物。

　　为服务更多的困难群体，陶晶晶将“绘啦课堂”项目延伸服务到困境儿童、农民工子女等特殊群体。在陶晶晶和其团队成员的共同努力下，越来越多的孩子们能够插上艺术翅膀，铸就多彩梦想。