重庆大学生将学“工农兵” 官员称有助了解国情(2图)

发布时间:2010-11-13 16:34 | 来源:搜狐新闻 2010年11月10日02:18 | 查看:1287次

  [提要] 作为新闻热词的重庆又有新举措:推动75万名大学生“上山下乡”,明文规定全市大学生在校期间应参加不少于4个月的社会实践——每人种100棵树;带薪实习1个月;与农民同吃同住同劳动1个月、到企业或服务一线做工1个月;学军1个月;撰写1篇有价值的社会调研报告。官方强调,这6项实践活动是倡导并非强制,不与学分挂钩,也不作为毕业证门槛。

大学生参加植树活动 记者 张路桥 摄

大学生体验轻轨服务员工作 记者 邹飞 摄

  本报讯 “纸上谈兵”绝非好汉。市委、市政府昨日举行新闻发布会称,为了全面提高大学生的综合素质和实践能力,我市将在全市大学生中重点开展带薪实习、种树、学农、学工、学军和社会调研等活动,确保70多万大学生在校期间参加不少于4个月的社会实践,为大学生提供社会实践平台。

  促进了解国情市情民情

  此前,市委、市政府专门就发出了通知。市政府副秘书长涂经平称,在全市开展大学生社会实践活动,主要是为了促进大学生深入了解国情、市情、民情,以此培养社会的建设者和接班人。

  涂经平将该活动具体内容概括为“六个一”。即每一名大学生积极参与种树,每所大学建一片大学林;带薪实习一个月;到农村“三进三同”一个月;到企业做工一个月;学军一个月;撰写一篇有价值的社会调研报告。

  实践活动不与毕业证挂钩

  市教委副主任赵为粮做了整体部署,并介绍了近期已开展的活动。如今年8月,全市35个市直机关部门、36家国资企业为大学生提供了实践岗位5000个,参与实习的大学生都受益匪浅。

  市教委副主任赵为粮称,这6项实践活动,主要是倡导大学生积极参加,并非强制约束,不与学生的学分挂钩,也不作为大学生拿毕业证的一道门槛。

  六个“一”解读

  1 鼓励每一名大学生积极种树

  在校期间的每一名大学生,都要积极加入到植树造林的队伍中来,参与“绿化长江大行动”中。由市林业局、市教委沿江规划以各高校命名的“大学林”,高校利用春秋两季组织学生种树。相关区县党委、政府负责选派技术人员进行指导、提供树苗和工具,并承担“大学林”的管护工作。

  2 大学生带薪实习一个月

  各级党委、政府每年为大学生提供3万个以上带薪实践岗位。这些实习岗位主要来自市级机关、大型的国有企业和事业单位,还有部分来自民营企业。

  市委副秘书长周传航介绍,带薪,是从财政拿一部分钱出来,带薪定岗实习,这属于重庆的创举。带薪实习,并非在70万大学生中全覆盖,主要针对家庭经济比较困难、有一定技能的优秀学生。通过带薪实习,一定程度上缓解这些学生的经济压力,并锻炼其社会实践能力。大学生勤工助学、勤工俭学,也属于带薪实习的一部分。

  关于“薪酬”有无最低标准?涂经平解释:“既然叫带薪,不是补贴,就是最低工资标准。”  

  3 到农村“三进三同”一个月

  组织大学生进村社、进农户、进田间,与农民同吃、同住、同劳动,了解农民的生活和农村现状,感受民生疾苦,增进同农民群众的感情。学农区域,重点安排在三峡库区、民族地区和贫困山区。

  市委副秘书长周传航介绍学农的对象,主要以城里学生为主,让他们多了解农村。该活动也主要以倡导为主,希望更多学生加入到“三进三同”活动中来。如以往很多大学都在长期开展的暑期“三下乡”活动,就可以纳入该活动中。

  4 鼓励到企业做工一个月

  组织全市在校大学生到企业生产和服务一线,与工人一起做工,培养劳动观念,了解生产流程,提高操作技能,促进学以致用。

  市教委副主任赵为粮介绍,该活动主要面向理工科学生,尤其是建筑机械制造、电子技术、装饰材料等跟工程、技术相关的专业较强的学生。

  5 开展学军一个月

  大学生在校期间要参加不少于30天的军事训练,锤炼意志品质,强化国防观念。重庆警备区、市教委负责选择和建立学军活动基地。

  6 撰写一篇有价值的社会调研报告

  组织大学生种树、实习、学农、学工和学军活动,围绕我市经济社会发展重点、热点、难点问题,深入农村、社区和工矿业调查研究,每人至少撰写一篇有价值的社会调研报告。

  市教委副主任赵为粮称,教委会组织专家,对调研报告认真评审。其中,经济、社会事业的发展的一些意见,将推荐到相关部门作为工作参考。优秀报告将会给予相应的表彰和奖励。

  目前学生了解社会的主要渠道

  1、通过参加社团、从事兼职、勤工俭学等途经。

  2、通过上网、看书,获取间接经验。(占大多数)

  3、通过老师、父母等长辈介绍。

  家长大多叫好

  昨日,记者就大学生社会实践活动随机访问了部分大学生和家长,结果发现多数家长对该活动十分追捧,有少部分学生认为有点苦。

  重庆工商大学人力资源管理专业的大学生余颖说,这些社会实践活动给在校大学生提供了一个很好的接触社会、锻炼实践能力的平台。她说,自己会积极加入到这些活动中去,为毕业后的就业积累工作经验和求职筹码。

  西南大学社会工作专业的大二学生王丹丹,一直很注重参加各种实践活动,她利用假期卖过报纸、到药店当助理药剂师,也到过造纸厂做过兼职。她在赞成的同时,也希望此次实践活动能够为学生提供可以锻炼能力的工作岗位,而非流于形式。

  还有部分学生认为到农村“三进三同”、进工厂学工好累哟,这些对于大学生来说难以坚持。如重庆工商陈同学称,针对学生的专业到相应单位实习,可以增强实践操作能力,她认为到农村和工厂吃苦没必要。

  家住渝中区中山小区的市民周渝军,他的女儿在重庆师范大学读大二。他极力赞成开展大学生6项社会实践活动,他说,女儿每次放假几乎都在家里看电视、上网,也不帮家长干家务,严重缺乏社会实践经验。希望通过学校的实践活动,锻炼女儿各方面能力。

  家住江北区两代一家小区的王红霞,儿子在重大读自动化专业。王红霞称,儿子从小生活环境比较优越,没吃过什么苦,一直都在埋头学习,自主自立能力相对比较差。她希望儿子在大学期间,能够全面发展,她认为此次实践活动,可以给学生提供一个实践学习的平台,多方学习,做一个复合型人才。

  记者 张水红

(责任编辑:卢亚飞)

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