一脸尘土，一嘴沙子，一口方言......

谁也没想过一部“土到极致”的主旋律扶贫剧电视剧，居然成为了“爆款”。

前几天刚大结局的电视剧《山海情》热度依然不减，人物真实，制作精良，更令观众感动的是，它几乎还原了现实生活中的基层扶贫。

剧中需要脱贫的地区，是在现实中真实存在的宁夏西海固，多年来，由于土地贫瘠、环境恶劣，那里的民众生存极为困难。

风、沙、烈日、苦水、闭塞、酷暑严寒，统治着这一片广阔的不毛之地，1972年，联合国将其定义为“最不适宜人类生存的地区之一”。

就像《山海情》剧中的情节：

拿女儿换一口水窖、兄弟三人合穿一条裤子、一家老小拖了全部的家当走了七天七夜到达玉泉营、一顿饭里半是粮食半是沙子，没电没水、垦荒、沙石土需一遍一遍过筛后才能种粮食......

脱贫，谈何容易？

1

青年志气，一代影响一代

剧中，在为脱贫而奋斗的人里，我们看到了不少年轻人的身影：

从农校毕业回家乡进行扶贫工作的马得福，参与产业扶贫的年轻人马得宝和白麦苗，留在村小学教书的高校毕业生郭闽航......

饰演马得福的演员黄轩说：“我真的第一次这么近距离走入基层干部的生活，他们非常不容易。”

剧中，马得福一毕业就去基层锻炼，收到的第一个任务就是让村民们搬迁。想让安土重迁的村民们配合搬迁，那真是太难了，尤其是对于一个刚接触扶贫工作的年轻人来说。

搬迁后，通水通电都成问题，面对村民的不满情绪和威胁，马得福需要耐下性子，反复和村民们沟通，让村民们不要对未来失去信心。

而且，真实的脱贫并不仅表现在地区外貌和人民生活质量的变化，更在于当地的产业。

福建来的专家凌教授想带着村民种蘑菇脱贫致富，可是大家都不相信蘑菇能卖钱，所以没有人愿意在种蘑菇这件事上花钱、花力气。

这时候，一个名叫马得宝的年轻人站了出来，想要尝试一下。他本来想要去福建打工，听完凌教授对蘑菇产业的描述后，决定放弃去福建打工，一心一意地在家里和凌教授学习种蘑菇。

马得宝的努力没有白费，蘑菇产业做出了成绩，他成为了金滩村第一个靠种蘑菇脱贫致富的人。在这之后，村民们才终于开始尝试在家种蘑菇赚钱。

和马得福、马得宝一样，白麦苗也是留村奋斗的年轻人之一。

她放弃了在福建的好岗位，选择回到家乡办企业，想让这里的人都能够有一份工作，不用跑到很远的地方打工。

除了办产业，在脱贫的路上，还有一个永远离不开的话题——教育。

《山海情》中有一座破旧不堪的小学，祖锋饰演的小学校长白崇礼，一个人操持着学校的所有事情。

他年轻的时候去涌泉村支教，后来因为舍不得那里的孩子，干脆在那里扎根。

白崇礼这一辈子，都在教书育人。这样一个斯文的人，可以三番五次地骑着自行车大老远地家访，磨破嘴皮子，受尽冷眼与嘲笑，只为了让孩子们不要放弃读书。

正当他愁没有年轻教师来村小学教书的时候，刚从高校毕业的支教老师郭闽航出现了。

一直生活在城市的郭闽航孤身一人来到白校长这里报道，跟着白校长家访，帮白校长上课。

在深入了解贫苦地区的教育之后，本想着只进行短期支教工作的郭闽航，最后自愿选择留在这里长期任教。

为扶贫事业奋斗的马得福、勇敢尝试新产业的马得宝、回乡创业的白麦苗、保持教育初心的郭闽航……剧里这些让人感动的年轻人，我们在现实中都能找到。

2

生活中，无数青年依然在坚持

在现实生活中，我们可以看到很多青年放弃大城市的生活，选择回到家乡创业。

同样，他们在扶贫脱贫攻坚战中，付出了很多。

正在剪摘枸杞的马更回 图源腾讯公益

“我希望把农村发展好，这样大家就不用去打工了。”

和村里的年轻人一样，90后马更回也曾外出务工，辗转福建、江西、湖北、内蒙古......

跑遍了大半个中国后，当时23岁的马更回决定回到家乡宁夏中宁县。

中宁有着“中国枸杞之乡”的美称，但由于黄河边的风沙很多，这里的太阳总被一层雾遮住，鲜少看见蓝天。

宁夏中宁县黄河边 图源腾讯公益

2017年，马更回和同村的三位70、80后长辈一起，成立了“隆原裕民枸杞专业合作社”，他是村里唯一的90后。

由于村里经济落后，青壮年都外出打工，留下的都是60多岁的老人、孩子和妇女。恰好枸杞种植、除草、施肥、修剪以及抹芽等都需要人精心养护，村里的老人、妇女就成了枸杞养植的主力。

马更回向腾讯公益讲述了自己的感受：

“平时采摘的时候，好多妇女带着五六岁的小孩，到田里边采摘枸杞。这个也是生活所迫，也反映了一个问题，就是如果我们村没种枸杞，很多妇女，只能离开孩子，去中宁或者去更远的地方去打工的话，这样真的特别让人难受。”

所以，让留在村里的人们能够在当地完成就业，是马更回正在做也将一直做下去的事。

3

教育，需要青年力量

很多年轻人都有过支教的梦想，为贫困地区的教育事业贡献出自己的力量。

但其中大部分人看到了支教地区的环境后，放弃了。

2020年9月，31岁的杨敬典作为一名美丽中国支教项目老师，从北京来到云南一所背枕青山、夜晚能看到璀璨银河的乡镇小学，成了全校600多个孩子唯一的音乐老师。

杨敬典希望在两年的支教时间里，用音乐为孩子们打开更大的世界。

杨敬典正在教音乐 图源腾讯公益

他在教学之余组建了一支乐团，从零开始手把手教孩子们弹钢琴、打鼓、吹笛、弹吉他.......他还为乐团取了一个美妙的名字：秋海津乐团。

图源腾讯公益

对这群小小年纪就开始学习独立、缺少亲人陪伴的孩子而言，音乐已不知不觉成了他们重要的精神寄托。

我国偏远地区对教师的需求很大，虽然全国组织了很多支教团队，但是能够长期支教的老师少之又少。

同样，贫困地区需要的不仅仅是只来几个月的支教老师，更需要能够长期为贫困地区教育坚持下去的老师。

教师少，各方面教育资源严重缺乏，贫困地区的孩子们，在接受教育这件事上，面临的外部困难不止一星半点。

一代影响一代，这些被帮助过的孩子也更明白了教育的力量。多学习知识，改变贫困的思维方式或许才是他们改变人生的最好途径。

4

青年力量，继续前行

从漫天黄沙到绿树葱郁，从一眼望不到边际的平原到各式各样的建筑，从衣衫褴褛的破旧衣裳到整洁干净的衬衫......

这些翻天覆地的改变，可能只有那些经历过的人才真正懂得有多不容易。

青年参与到扶贫中，打破了阻碍城市和乡村流动最关键的“闸口”。

他们的活力、朝气与锐气，给贫困地区的人们带来了新的理想追求和生活方式。

真实的脱贫，到底是什么样的？

这部人们改变穷苦面貌，建设美好家园的奋斗史缩影《山海情》，确实让很多人心里有了答案。

正如豆瓣上有位网友评论：

“一部扶贫剧，拍出了一方水土一方人的浓烈调性，拍出了刻骨的穷，也拍出了动人的情。有穷惯了、苦惯了、对未来不抱希望的农民，也有眼里有光、心头有血、脚下有路的新青年。”

青年力量，永远在路上。