记者：任敏

今天上午，在教育部新闻发布会上，教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用透露，新中国成立以来，我国累计培养1000万余博士、硕士，今年在学研究生将达到300万人，已成为世界研究生教育大国。但我国研究生教育仍存在五大方面突出问题，包括高质量、个性化培养不足、“卡脖子”技术突破的支撑不够有力、研究生培养机制还不完善等。

沈阳农大研究生的暑期生活 资料图 新华社记者 杨青 摄

洪大用介绍，新中国成立以来，我国累计培养1000万多博士、硕士，今年在学研究生将达到300万人，已成为世界研究生教育大国。经过70多年的奋斗，我国构建了比较完备的研究生教育体系，基本实现了高层次人才的自主培养，有力支撑了科技创新和国家战略发展。

洪大用同时指出，当前，我国研究生教育仍然存在着一些亟待解决的突出问题：

一是对研究生教育规律的认识还不到位，有的学校还片面追求规模扩张，高质量、个性化培养不足；

二是学科专业调整刚刚起步，对紧缺人才培养和“卡脖子”技术突破的支撑不够有力，学位授权改革有待持续深化；

三是导师规模不断扩大，总体素质有保障，但一些导师责任没有压实、指导能力不够，师德师风建设仍需加强；

四是研究生培养机制还不完善，分类培养体系建设有待持续深化，差异化、多渠道投入机制尚不健全，对重点学科、基础学科保障还不到位；

五是法律法规滞后于实践发展，对分级管理和分类评价有影响。一些单位内部质量管控不到位，仍然存在一定程度的学位“注水”现象。

他说，新问题新挑战提出了新任务，我们要进一步增强责任感、紧迫感，推动研究生教育深层次、结构性变革，加快发展更多机会、更好品质、更佳体验、更强力量的研究生教育。

来源：北京日报客户端