——辽宁省军区利用身边红色资源深化主题教育新闻观察 ■

本报记者 刘建伟 特约记者 赵 雷 通讯员 贾文暄

辽宁省军区沈阳第四干休所老战士们为新兵发放红色图书。李世清摄

习主席指出，要发挥老同志的政治优势、经验优势、威望优势，组织引导老同志讲好中国故事、弘扬中国精神、传播中国好声音，推动全党全社会更好培育和践行社会主义核心价值观。认真学习贯彻习主席的重要指示，利用和发掘老干部的历史资源优势，对提高部队的主题教育效果，实现党在新时代的强军目标，具有十分重要的意义。

英雄是鲜活的基因库，是不可多得的精神富矿。老干部从枪林弹雨中一路走来，他们的传奇经历和理想追求、奋斗精神，是一个时代的标志，是我党我军光辉历史和优良传统的生动写照。

“把历史变为我们自己的，我们遂从历史进入永恒。”在开展“传承红色基因、担当强军重任”主题教育中，辽宁省军区注重挖掘身边“红色资源”、重温“红色记忆”，引导官兵目光向身边的老前辈、老英雄聚焦，用革命前辈的理想之火、信仰之光，激发起担当强军重任的力量。可见，“身边人身边事”用好用巧，确实能够起到以一当十、四两拨千斤的教育作用。

有人说，教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。在很多官兵心中，这样的主题教育有意思又有意义，是值得品尝的一道精神盛宴。

“活着的烈士”的故事，震撼了年轻军人的心——

一个战斗英雄就是一部生动教材

震撼！震撼！

全军“传承红色基因、担当强军重任”主题教育即将展开时，辽宁省军区政委王边疆和基层官兵座谈，这样一则故事被战士反复提及——

一名老首长参加红军时才十几岁。一次战斗，他被敌人的枪弹和炮弹击中，倒在血泊中。敌人从他身边吼叫而过，他因流血过多昏死过去。深夜，前来增援的部队发现了他并将其救起。伤愈后，他找到老部队，战友们见到他太惊讶了：因为此前追悼会都给他开完了，没想到他还能活下来。至此“活着的烈士”的故事便流传下来。

老首长的战斗往事，引起了王政委的关注和思索：主题教育活动“怎么深、往哪深”，如何才能更好地走心入脑？省军区有40余个干休所、1800余名离退休老干部，这个身边的红色教育资源不能被忽视。

“一个战斗英雄就是一部生动教材，一个军史故事就是一次深刻教育。老干部身上所蕴含的历史资源是无比珍贵的教科书。”该省军区党委分析感到，新时期官兵虽然思想活跃，接受新生事物快，但普遍对党史军史知之不多、体会不深。机关以“你崇拜的人是谁”为题组织调查问卷，战士中很多人崇拜明星，而崇拜英雄的却不多。

“和以往教育相比，这次主题教育政治性强、理论性强，‘大课’想讲出真挚情感，让官兵产生共鸣并不容易。”他们得出3个结论：

——远山远水是风景，近山近水也是景；换个角度看风景，身边处处皆美景。以往，一提起典型引路，有的单位总习惯于请“外援”，对身边的典型则不善于发现和利用。往往出现这样的尴尬：“外来和尚”经念得好，可学不了；墙内的花很香，官兵却不知道。

——省军区系统改革后，人武部、干休所人员少，教育氛围难形成；军分区力量单，资源难整合是部队教育面临的主要难题，只有善用身边红色资源，才能更好地满足官兵对主题教育的现实需求。

——每一位老干部的经历，都是一座开展主题教育的精神富矿。当今社会思想多元，军营看似封闭，实则“八面来风”，关起门来挡是挡不住的，面对固根与拔根的较量、铸魂与蛀魂的拉锯，唯有借得“东风”以压倒“西风”，才能更好地解决思想问题。

3个结论指向同一个办法：运用好老干部身上的历史资源，请他们这些“过来人”讲述当年跟党走、打胜仗的经历，引领青年官兵传承红色基因，担当强军重任。

“抓紧挖掘老干部身上的丰厚历史资源，这也是一项带有抢救性的工程，刻不容缓。”在主题教育部署会上，该省军区司令员张联义感慨尤深：如今，干休所的老干部普遍进入高龄期、高发病期，我们在提供优质服务的同时，应当抓紧组织人员把他们九死一生、坚贞不渝的难忘经历加以整理、汇编成册，这既是对老前辈的尊重，也为后人留下宝贵的精神财富。

认识有高度，落实有力度。随即，该省军区决定借势军委政治工作部部署在离退休干部中开展“向老红军、老八路、老解放学习”活动，贯穿全年开展专题教育。以讲亲身经历、讲革命故事、讲光荣传统为主要抓手，深入挖掘和运用老干部这一宝贵政治财富，区分信仰、忠诚、奉献、血性等多个板块，拍摄制作纪实片，采访撰写故事集，通过回溯尘封已久的历史，揭示薪火相传的灵魂血脉，构筑强军兴军的“精神高地”。

原以为英雄“在水一方”，没想到英雄“触手可及”——

身边榜样是看得见的哲理

“最多的时候，一天打了几仗。你们看我身上，敌人给我留了7处‘纪念’！”

再忆金戈铁马，95岁高龄的老红军余新元精神矍铄，声音高亢，不停地挥舞手臂，讲13岁毅然参加红军，讲狼牙山反扫荡战的悲壮惨烈，讲辽沈战役的艰苦卓绝……

前不久，在鞍山第二干休所“传承红色基因、担当强军重任”主题教育课上，聆听老前辈余新元讲述烽火岁月的战斗故事，官兵们情不自禁流下热泪，不知不觉拍红巴掌。课后有人大呼：“向老前辈致敬、向老英雄学习！”官兵们自动列队，向余老致以庄严军礼。

几段“英雄往事”串成一堂课。前来随机听课的该省军区领导感慨地告诉记者：“身边榜样是看得见的哲理。从革命前辈的精神世界里汲取养分，我们会让自己的生命更有张力、更有高度。”

罗曼·罗兰说：打开窗子，呼吸一下英雄的气息。适逢教育日在该省军区采访，记者耳畔仿佛又传来那熟悉的韵律：历史的天空闪烁几颗星，人间一股英雄气在纵横驰骋……

“嘹亮的军号，承载着人民军队发展壮大的密码！”在和官兵交流中，回忆起昔日的战斗，老首长郑起的精神有些亢奋。

1951年1月3日凌晨，天寒地冻。志愿军39军347团七连一路穿插到汉城以北40公里的釜谷里，接到命令攻占公路边的一个无名高地。战斗异常惨烈，打到最后全连仅剩7人。此时，敌人集中兵力再次发起了进攻，很快便涌上了阵地。危急关头，作为连队司号员的郑起跑向阵地的最高处，用尽全力吹起了军号。敌人听到号声，大祸临头似的转身就跑，郑起连吹三遍冲锋号，一直把敌人吓退到山下的公路，为主力部队围歼敌人赢得了宝贵的战机。

战后，司号员郑起荣立特等功，志愿军总部授予他“二级战斗英雄”称号，他还受到了毛主席接见。而那把军号，如今作为我军辉煌战史的重要见证，被评为一级文物，静静地躺在中国人民革命军事博物馆展柜之中。

“过去到处请‘专家’，现在‘专家’在自家，作为教育组织者必须及时转变观念，把资源优势转化为教育强势。”该省军区领导告诉记者，过去在开展教育中，他们曾请了很多教授学者，如今老干部成为主题教育“坐上宾”，教育既接“地气”，又冒“热气”。

一张老照片、一个军用水壶、一封战地家书、一本荣誉证书、一枚勋章、奖章……很多官兵突然发现，老首长这些简陋的老物件，其实是革命前辈为国为民奋斗打拼的岁月见证。这些老首长所分享的故事，虽是个人的“亲历记忆”，但汇聚在一起，就成为一部连接历史与现实的“英雄史”。

四级军士长刘铁柱说：“身边老首长的战斗故事，不仅让我们触摸到了战火硝烟，更让我们融入其中，不由得热血奔涌。”

“让‘大道理’变得亲切而具体，又让‘小道理’走出狭隘和片面。”省军区领导告诉记者：“我们抓主题教育，深入到了官兵思想深处，这才是我们想要的效果。”

润物细无声的变化，是最真实的变化——

崇拜什么人，就会成就什么样的人生

沈阳第十一干休所上等兵刘星，从军的梦想是当《战狼》里的特种兵，没想到自己被分到了干休所，他不免有些心灰意冷。

前不久，干休所邀请老八路吕品给大家上了一堂课。“1939年，我刚满15岁，参加了八路军，在陇海南进支队第三团当战士。后来，我获得了抗美援朝二级独立自由勋章、三级红旗勋章。作为抗日老战士代表，2015年光荣赴北京出席中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动并参加阅兵……”

听着吕老的娓娓讲述，刘星若有所思，课还没听完，就已热泪盈眶。他说：“这星那星，不如咱们身边的‘英雄星’，我要向老前辈学习！”

小刘体能偏弱，为了补齐短板。近一个月来，他每天提前半个小时起床，在单位组织体能训练前，自己先来一个3000米跑热身。下午连队体能训练后，他还要给自己“开小灶”……体能成绩很快赶了上来。

崇拜什么人，就会成就什么样的人生。该所官兵发现，刘星从此跟变了个人似的：主动与老干部结成“一帮一”互助对子，早晚电话问候，随时上门服务……

看似润物无声，实则星火燎原。一路踏访，记者边走边看，采访本上，留下了一个个革命前辈戎马一生的红色故事，也留下了广大官兵追寻红色基因的铿锵脚步。

“在老首长讲述的故事中，我看到了自己努力的方向。”听完老干部辅导授课的那个晚上，从第79集团军转改交流到大连庄河人武部的文职人员张家田失眠了。

随着改革调整不断深化，省军区个别干部出现考虑个人利益较多、考虑工作不够等现象。几个月前，张家田选择从排长岗位转了文职人员。本以为自己能从野战部队转到大城市，没想到，自己分到的人武部远离大连市区，人少事多，工作矛盾十分突出。虽然人武部领导几次找他谈心交心，但他一时间还是没拧过劲儿来。

老干部讲述的英雄往事，让他找到了担当重任的“参照系”。“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。”几天后，他先是主动向党委提交了思想汇报，又请缨担任该部两个大项任务的负责人。

“老首长们好比挂在身前的镜子，可以直接映照出我们自身的不足；好比竖在跟前的标尺，可以立马测量出我们自身的差距。”张家田看来，在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。

英雄就是革命的火种，没有英雄的引领，个体的力量就难以凝聚；缺少先锋的领路，前行的方向将难以看清。该省军区在广大党员中广泛开展了“三想三问”讨论活动：想一想先辈们的英雄壮举，问一问自己的差距在哪里？想一想自己做得怎么样，问一问自己的责任是什么？想一想弘扬传统的责任，问一问自己的精神状态好不好？

长征还在继续。“强军，我们的责任，我们不担，谁担？我们不干，谁干？”开展主题教育的实践指向，就是有效履行新使命。随着主题教育的深入，该省军区官兵“学英雄事迹、讲英雄故事、唱英雄赞歌、走英雄之路”蔚成风气。

路迢迢重任在肩，从头越勇往直前。年初以来，该省军区先后完成民兵跨区轮训、全省“三送三挂三帮三助”拥军优属活动等多项重大任务。

“常用英雄精神‘洗洗心’，倍感肩头使命重如山！”采访结束时，聆听官兵们的肺腑之言，记者真切地感受到他们的心、他们的血液正在被英雄精神点燃。主题教育就像一支火炬，燃烧在每名“红色传人”的心田里……