文 | 酒颜君

　　备受国人关注的“江歌案”，在异国暂告一段落，东京地方法院以故意杀人罪和恐吓罪判处被告人陈世峰有期徒刑20年。尽管受害人家属不满意、不接受，杀人凶手陈世峰终为自己惨无人道的行为付出了罪有应得的代价。

　　关注这些恶性事件的重要价值之一，是希望各方能汲取教训，避免类似悲剧重演。可现实总有一些悲剧一再出现，让人绝望。

　　当提到“教师猥亵”、“教授性侵”这样的词，现在似乎已经很少有人会感到惊讶。从幼儿园到小学，从未成年人到成年人，在很多人都以为是纯洁象牙塔的校园，类似的丑闻又是一周三次。

　　媒体报道，河南郸城县一6岁女童从学校回家后说“下体疼”，称被老师“摸下体”、“又摸屁股又亲脸”。家长走访了解，有4名孩子疑似被猥亵。女童到校指认，均指向教师石某某。郸城警方向媒体证实，石某某涉猥亵儿童已被刑拘。

　　幼女遭遇猥亵侵害的新闻不断发生，多的让人记不住时间地点，说不出来谁更严重。对女生的保护再怎么强调也不够，令人闻之痛心的是，越来越多的男生也逐渐成为受害者。

　　近日，网友“泽轩君”多次在社交媒体发文，举报成都市蜀兴职业中学某男性教师对其学校内多名男性学生进行猥亵、性骚扰。博文称，2016年夏始至今，一名同学遭受此教师长达一年半时间的伤害。随后，成都市蜀兴职业中学发布通报称，涉事教师已停职，将依法依规作出处理。

　　悲剧不断发生，原本花儿年龄的孩子被像荒草一般蹂躏。每当提到“校园性侵害”，首先想到的是对孩子的性教育不到位，当务之急是为家长补上性知识与性教育这一课，甚至还有些家长会自责。

　　这些当然有必要，但更要强调的是，无知也不是被侵害的理由，加大对教师的管理，对犯罪行为的严惩，永远是第一位的。

　　幸好，在弱者中仍有敢于和魔鬼斗争的人。

　　“若有面对一切的勇气和永远温暖的心，定会有阳光破冰，与你并肩。”12月20日深夜，南昌大学官方微博当天最后一条状态显得颇有深意。该校国学研究院副院长周斌被曝性侵女学生一事，在这天引爆舆论。

　　举报者说，南昌大学国学院副院长周斌前后性侵了她7个月。“站出来揭发他，是想保护像我这样的女孩。”举报材料中写到，“他在学校创建师门，师门中大部分都是女学生，他会让我们给他点外卖，午休后去办公室叫他起床，甚至帮他按摩，一面宣扬自己德行高尚，一面讲述自己的风流过往，关系熟识后便实施性侵”。

　　对这种见怪不怪的性侵丑闻，网上不乏有些声音将举报者卷入了“一个巴掌拍不响”的漩涡中。有人认为女大学生也是成年人，如果有起码的自我保护意识，副院长就不会得逞。这种说法在类似事件后很是常见，这种论调看似理性实则糊涂，掩盖了性侵在师生关系中的恶劣性质。

　　校园性侵害，不光是性的问题，还伴随着滥权和腐败。对于那些妄图利用自己的权力来获取性爱或热衷对处于弱势的个人施加性暴力的人来说，学术界是个非常有机可乘的地方，他们利用自己强势的身份，用分数当诱饵，污染着园丁这块净土。

　　明明涉嫌犯罪，在施暴人嘴里却成了“美好的爱情”。周斌接受新京报采访时回应称，他既没有性侵她，也从来没有引诱过她，“可以保证没做错任何事，她跟我表白过，至今还深爱着我”。

　　从周斌的这番辩护言论就可以感觉到，他完全没有尊重自己的教师身份，没有把握好和女学生之间待之以礼的分寸。即便他们之间真的不只是性侵那么简单，这种复杂关系的出现，他也要承担首要责任。

　　对于学生这类弱势群体，各国都持保护态度，并以约束教师行为为第一准则。老师和所教的学生不能有性关系，几乎是美国大学的通规。哈佛大学早在1984年就颁布了禁止教授（包括教授的学生助理）和其直接授课与指导的学生之间有浪漫关系的规则，这是美国高校第一个颁布的师生恋规则。

　　在美国不只是对大学老师和学生之间这样要求，对很多专业人员也是一样的，比如医生和病人之间、律师和客户之间、牧师和教堂成员之间等是不能谈恋爱或有两性关系的，若有的话一旦发现，律师或医生会被吊销执照，这项规定主要也是为了避免相互之间权力的不平等可能带来的胁迫。

　　在德国，各州都制定有“教师守则”，中学老师一般不允许与学生单独在一个封闭的房间相处。大学虽然允许老师与学生单独相处，但必须征得学生同意，而且只限于交流学业内容。关于两性交往有相当严格的规定，如果教师违反相应守则，小则受到纪律处分、被罚款，大则丢掉饭碗，甚至入狱。

　　而在中国，为什么高高在上的学术界竟沦为滋生性侵的罪恶场所？回看一些“经典案例”或许能找到答案。

　　2014年，厦大博导吴春明被举报性侵女学生事件同样轰动舆论，彼时调查历经三个月，最终厦大决定给予吴春明开除党籍、撤销教师资格处分。但未见吴春明被追究法律责任。发生在半年前的“北电性侵门”，怕是早被人忘了。没有惩戒力度的威慑，不轨者怎会有所畏惧？

　　“南昌大学性侵门”最终会怎么处理？我们拭目以待。希望看见个案中的每个失德老师都能被“顶格”处罚，倒逼形成西方那样严格约束老师行为的制度。