大型政论专题片《将改革进行到底》已播出《时代之问》《引领经济发展新常态》《人民民主新境界》《维护社会公平正义》《延续中华文脉》等5集。全国各地干部群众收视热情不减，对改革话题的讨论也更加深入。

　　一线干部：担起啃“硬骨头”的责任

　　“《将改革进行到底》让我们认识到，唯有不忘初心，方能继续前进，唯有改革到底，才能民富县强。”河北威县县长商黎英认为，专题片用可观可感的画面、通俗易懂的语言，阐释了“全面”和“深化”的深刻内涵，集中反映了各领域具有“四梁八柱”性质的改革，作为基层推进改革的贯彻执行者，深有触动，茅塞顿开。

　　河南兰考县委书记蔡松涛表示，县域作为改革执行的“最后一公里”，直接面对群众、直接服务群众，必须始终把解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题作为改革的出发点和落脚点。

　　人才外流是制约老工业基地振兴发展的最主要瓶颈之一。近年辽宁加大改革力度，综合施策。辽宁省委组织部副部长赵建华说，辽宁正在用改革的办法，破解人才的培养使用、脱颖而出等一系列问题。

　　宁夏盐池县委书记滑志敏说，总书记讲“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜”。今天，发展中出现的问题，要用更高质量的发展来解决；发展中遇到的难题，要用更坚定更深入的改革来破解。

　　让河南许昌市委书记武国定印象最为深刻的是，专题片中讲述的发生在群众身边的改革故事，“无论是倡导的‘法治为民’，还是提出的‘最多跑一次’，都充分体现了‘人民始终是改革的主体’的执政理念、‘用群众获得感丈量政府改革成效’的价值追求、‘起于顶层设计，达于广袤乡野’的坚定决心，这些都为我们深化改革廓清了认识、指明了方向、提供了遵循。”

　　“去年营改增期间，我们十几个人长期驻扎在小海岛上，累脱一层皮。如今再回头，在国家全面深化改革的燎原之势中，我们是一分子，这是多么令人欣慰和感到光荣！”福建福州琅岐经济区国税局干事陈晓滢说，基层干部作为政策的最后执行者，更要担起这份啃“硬骨头”的责任。

　　基层群众：改革的获得感看得见、摸得着

　　专题片中强调的“人民有所呼，改革有所应”，让福建省莆田市城厢区凤凰山街道朱坑村村民陈美莲深有感触。“我丈夫是残疾人，儿子是精神病患者，生活很困难。”陈美莲说，在区里各级部门帮助下，他们一家三口享受低保待遇，她本人在村里担任保洁员，每月收入2000元，生活得到了改善。“作为老百姓，我希望改革持续推进，让大家享受到更多发展成果。”

　　在河北威县万友中央公园地产项目经理胡晓晗看来，改革过程中，最难的就是各项改革政策落地的最后一步。“对于群众而言，再宏大的改革框架，都要接地气；所谓的获得感，就是要让老百姓的生产生活得到便利。”胡晓晗举例说，“我年初去办理项目核准手续，在县行政审批局项目投资区服务窗口仅用了两个小时。而在审批局成立之前，这得去很多部门并且至少7天以上才能办妥。”

　　“小病不出乡，大病不出县，家门口看病就是方便！”收看了《将改革进行到底》后，来自四川省广元市昭化区的市民肖永乐表示，党的十八大以来，伟大改革给人民群众带来的获得感每个人都看得见、摸得着。当地的医联体改革和区、乡、村三级卫生服务网络的完善，不仅方便老百姓就近就医，还有效降低了就医成本。

　　西藏日喀则市教育局党委积极组织引导广大党员干部教师观看学习专题片。日喀则市市小学党总支书记田茂瑜说，改革确实落到了实处，他也亲身经历了改革带来的变化，“像我们偏远西部地区的乡镇学校，受益于教育均衡发展改革，不管是硬件还是软件，变化都特别大。”

　　专家学者：彰显推进改革的坚定决心

　　“《将改革进行到底》用一个个生动的例子，深入浅出地讲出了改革的必要性、紧迫性与前瞻性。”广东省社科院区域与企业竞争力研究中心主任丁力教授，对专题片中佛山陶瓷行业改革的例子印象深刻。他说，供给侧结构性改革就是要扩大有效供给。转型升级，提高质量，打造品牌，掌握核心技术……突破传统发展思维定式和路径依赖，构建以创新为引领和支撑的经济体系和发展模式，“从这个角度来讲，供给侧结构性改革正在重塑实体经济”。

　　天津科技大学党委书记李旭炎表示，以习近平同志为核心的党中央高屋建瓴，勾画出科技体制改革的路线图。我们要着眼于世界科技前沿，着眼于经济主战场，着眼于国家重大需求，向科技创新要动力，在全球科技竞争中获先机。实施创新驱动发展战略，有效应对发展环境变化、把握发展自主权。遵循科技创新规律，政府、科研院所、企业、高校、市场等各安其位，各司其职，各扬所长。让领衔专家真正发挥领衔作用，给权给钱给资源，充分调动积极性，激发创新智慧与创新活力，培厚各领域科技成果不断涌现的沃土良田。

　　“《将改革进行到底》这个名字意味深长，它既说明改革需要进一步推进，同时也彰显推进改革继续向前的坚定决心。”江苏省政府参事、南京师范大学教授蒋伏心说，形成新动能、激发新动能，是改革下一步聚焦的重点。“就江苏来说，眼前正在努力进行的一项工作，就是将既有的科教资源转化为创新资源、发展资源，其中包括提升对新技术市场化、产业化的能力，包括充分调动省外甚至国外人才形成聚集效应，包括各项政策落实执行等改革方方面面的细节。这需要研究探索的空间和发展潜力一样巨大，也是时代赋予我们的新课题。”

　　（综合本报记者杨柳、朱佩娴、何勇、朱磊、姚雪青、钟自炜、张文、琼达卓嘎、李刚、朱虹、靳博报道）