“花儿开、鸟儿叫，太阳咪咪笑……”近日，在启音听力语言康复学校里，孩子们正在埋头画画，教室里一片寂静，只有微弱的“沙沙沙”的铅笔声。国网洛阳供电公司职工李俊坐在孩子们中间，跟他们一起绘画，满脸幸福。

　　十年前李俊登门拜访的情景，启音听力语言康复学校校长李鲜会至今仍记忆犹新。“这位80后小伙很憨厚，张嘴就说自己是一名退役军人，想尽自己的能力所能为孩子们提供一些帮助。”她说。 

　　说起李俊做公益的初心，要从一档电视访谈节目说起。“那一个探讨公益活动深度访谈，我被访谈里的人物故事感染，感觉有一种无形的力量推着我，加上我个人比较喜欢小孩，就想关注和帮助那些‘特殊’的孩子。”李俊回忆道。 

　　说干就干！初次见面，一番坦诚交谈后，李鲜会对他暂时放下了戒备心，领着他参观了康复学校，跟孩子们进行了近距离接触。在随后的几次拜访中，李俊对康复学校的需求有所了解，并向俱乐部的骑友发出了爱心捐助的号召。当月，他们组织了第一次帮扶活动。 

　“他们和孩子一起做游戏，能感觉到是发自内心的喜欢孩子们，很感动！”李鲜会说。 

　　李俊的帮助也改变了一些孩子的命运。小丽(化名)就是其中之一，她现就读于西安美术学院。9年前，小丽来到康复学校做的康复训练，当时她性格内向，每天拿着画板画画。李俊注意到她后，特意给她买了画夹、画笔，鼓励她画画。最终，小丽考上了大学。 

　　李俊在陪伴孩子玩耍时会教他们发音，也因此他成了编外“康复师”。“戴上助听器或植入人工耳蜗后，孩子的听力得到一定补偿，这时候他们会用眼睛寻找声音发出的位置。”李俊说，要善于抓住这个特点，让他们学会利用视觉、触觉，配合残余的听觉识别声音和物品，进而模仿声音，认识事物。 

　　为了训练孩子吐气，李俊用纸条靠近自己和孩子的嘴边，让孩子观察纸条被气流吹动的样子；为了纠正孩子的口型，他贴近孩子的嘴巴观察，有时候弄得满脸口水。 

　“这些孩子都很聪明，也很乐观。我就希望他们多学点本领，将来在社会上能有自己的一席之地，能够自力更生。”这是李俊最朴素的愿望。 

　　认识外面的世界、绘出心中的色彩、全心全意爱孩子……十年来，李俊已从当初的毛头小伙变成了孩子们嘴里的“胖叔叔”，当被问及这十年他收获了什么？他说，抱着一颗纯粹的心做公益，看到孩子们逐渐乐观开朗、受到更多教育，一切付出就是最好的回报。(洛报融媒·洛阳网记者 贾臻 通讯员 陈昕 文/图)