发布时间:2021-06-30 09:20 | 来源:中国文明网 2021年6月24日 | 查看:654次
人物故事:
梁余才,男,汉族,出生于1967年10月,中共党员,本科学历,高级教师,现任巧家县第三中学校长。
1999年8月,他被巧家县委、政府表彰为优秀教师;2001年被云南省教育厅、人事厅授予“优秀教育工作者”荣誉称号;2004年被省教育厅表彰为“优秀教师”;2013年,取得云南省专家级校长证书;曾连续三年被县委、县直工委表彰为“优秀共产党员”;2016年6月,被昭通市委、市政府评为昭通市首届名校长;2019年,被省关工委评为优秀辅导员;2019年7月被国家关心下一代工作委员会表彰为全国优秀辅导员,在人民大会堂接受表彰。
令人感动的“工作疗法”
2015年10月国庆节,一份昆明医科大学第一附属医院的检查报告,藏匿在昭通市巧家县第三中学梁余才校长的家属手里。这对他们家庭来说,犹如晴天霹雳。梁余才校长因三十年的工作操劳和工作压力,彻底病倒了。经查被确诊为纵隔鳞癌,并转移导致肺鳞癌。面对生与死,他在昆医附一院、省肿瘤医院接受了不彻底的开胸手术切除治疗、30次放疗,6次化疗。因做开胸切除手术、多次放化疗,他头发掉了,身体完全虚脱了……特别是因肿瘤压迫,声带已经发不出声来。但在两个多月的住院期间,他卧病在床,仍然放心不下学校,通过发短信的形式指导学校开展各项工作……然而,更令人意想不到的是,经过半年多的治疗调整,他又拖着病弱的身体,毅然选择了返回学校,回到了他挚爱的教育岗位,在各个教室、在各个备课组、在施工现场,继续忘我工作。他乐观地跟别人戏称:“这叫工作疗法,更有效果。”
精进奉献的实干家
1998年8月,梁余才因教学成绩优秀,被组织任命为巧家县小河乡中心学校教导主任。1999年8月又被调往边远的六合乡中心学校任校长。令所有人意外的是,他仅通过一年别出心裁的“制度化+情感化+竞争化”管理,这个偏远学校的中考从全县倒数第五名一下跃升为全县第一名;全乡六年级语数总平均分获全县第一名。他刚到任时,辖区水井村完小因群众投工投劳不积极,学校校舍4年建不起来。他顶着烈日,从15里外走山路赶到村小,亲自带头往返背砂,并带头捐款。此举深深地感化了当地村民,积极参与投工投劳,两个月内就建起了四年建不起来的学校。中心校建操场,因学校无资金承担平整场地费,他带领全校师生,挖破了手掌,挖坏了锄头,硬是愚公移山地挖平了一座小山,开辟出了宽敞的运动场。因学校各方面发展迅速,巧家县政协二十多名委员专程到校调研;县教育局、广电局制作教育专题片《走进六合教育》;2002年10月,全县教育经验现场交流会破天荒在偏远的六合乡中心校举行。时任县教委主任卢忠锋说:“六合的教育,是巧家教育的一面旗帜;梁余才是巧家难得的实干校长。”
2002年8月,梁余才被调到县城的“百年老校”新华小学担任校长。他观察学生、深入研究学生,针对独生子女普遍存在“霸、懒、馋、犟”的几小问题,创造性地编写了小学生《养成教育》册,从各方面对学生进行“纠偏养成”,此举得到云南省精神文明检查组的充分肯定,被《昭通日报》《云南日报》报道,巧家县教育局行文向全县中小学推广。
2006年6月,巧家县第三中学在县城郊区的荒山上成立。梁余才调任校长,同时还兼任新华小学校长。荒坡建校,被称为“拓荒校长”。当年,学生已招收了416名,教学大楼却还要一年才能完工。他亲自考察,在一南一北的城郊租房分两校点上课。这样,他每天要在四个校点(两个租房校点,在建新校点、新华小学)奔波。他不分节假日,不分白天黑夜,抓修建、抓教学,抓安全,抓师资队伍建设,超负荷高强度工作,身体严重透支,一年间头发就花白了。
他视学校的事大于家里的事,穷尽一切精力和办法办学。很典型的是他不懈努力,竟然4次争取到领导的支持征用校地,不断扩大学校办学规模。如今,校园已成为公园式的校园,被誉为“山麓明珠、金沙景园”。学校占地面积从建校初的45亩增至150亩,房屋建筑面积从零增至27576平方米。绿化面积达40亩,园内15条道路交错纵横,还建起了200米跑道运动场,400米跑道足球场。他一手设计校园总体规划,亲自种下了一棵又一棵校园树。如今,校园绿树成荫,亭台楼阁,字画碑林、假山池沼,花草图案,移步换景,校园每个角落都凝聚着他的心血和汗水。学校现有教职工251人,学生3678人,为全县最大规模的完全中学。
梁余才校长呕心沥血,编写了6万多字的学生校本阅读教材《风物巧家》,9万多字的教师培训教材《绿色教育》;创作了《感恩心语》《校园三字经》等实施文化德育的文字材料;总结提炼出:三思教学法、分层提升教学法、小组单元教学法。他根据教法亲自制作课件培训校市县教师,引领一方课改潮流。2014年11月,他作为云南代表之一到成都参加了全国校长《课改,责任与担当》论坛。
梁余才率先在全国实施“文化德育”。在全国率先提出通过建立校园文化实施学校德育,被称为“文化德育”。通过建立校园文化实施德育,能做到“随风潜入夜,润物细无声”的心灵渗透,让学校德育工作有效,高效和持久,富有鲜明办学特色,在全国独树一帜。此举开辟了学校德育工作的新途径,在全国范围内起到了一定的示范辐射作用。
梁余才,1986年参加工作,在昭通市巧家县教育这片土地上,默默耕耘了三十年。他用责任与担当为教育事业奉献着自己的全部力量。他教书13年,教学成绩不是乡镇第一名,就是全县第一名。他任校长17年,所管理的三所中小学校,教育质量都奇迹般在短时间内跃升为全县第一名。现在他所管理的巧家县第三中学,建校仅短短十年,在全市227所初级中学的激烈竞争中,中考曾获得全市第三名、第六名。高中成绩名列全市前列。
来源:云南文明办
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