人物故事：

　　滚录权，1972年9月生，中共党员；潘明珍，1974年7月生，中共党员。二人系夫妻关系，均为贵州省黔东南州榕江县忠诚镇苗本村教师。

　　1996年，滚录权被分配到大山深处的苗本小学任教，1997年，妻子潘明珍考虑到当地师资力量紧缺，主动申请调入苗本小学任代课老师。20多年来，滚录权与妻子潘明珍以校为家，每天除了完成日常教学工作，还承担着学校营养午餐的食材采购、日常卫生监督、学生安全等工作，恪尽职守完成学校各项工作。2015年，学校改建教学楼，为了不耽误孩子们学习，夫妻俩把自己家房间改成临时教室供孩子们上课，琅琅读书声每天在家里响起。近年来，随着当地教育资源的整合，学校生源减少，但夫妻俩仍然选择继续留在苗本小学，托起孩子们走出大山的梦想。

　　榕江县忠诚镇苗本村地处深山，贫穷落后，交通闭塞，到村里要徒步翻山越岭，工作环境恶劣，生活条件十分艰苦。1997年，潘明珍考虑到当地师资力量紧缺，丈夫也每日繁忙于各项工作中，教学质量很难得到提升，于是主动申请从周边条件较好的小学调入苗本小学任代课老师，暂时缓解一下苗本小学教师紧缺压力。

　　滚录权和潘明珍来到苗本小学时，校园是一所“风来风扫地、月来月点灯”的简易木房，课桌东倒西歪，一块小小的操场凹凸不平，教学设施简陋，拆下一块门板刷上黑漆便是黑板。当时正好赶上国家“普六”期间，国家要求将学校建设作为一个硬件验收条件之一，且入学率达98%以上。夫妇俩借此契机，写申请、打报告，多方争取改变学校落后面貌。在忠诚镇教育辅导站的帮助下，苗本小学建成一栋六排三间、上下两层木质结构的新教学楼，夫妻俩通过入户动员，学生数量很快从17人上升到80多人。

　　苗本小学新校园建成后，但由于匹配资金欠缺，学校基础设施尚未配齐，为满足学校实际办学需要，滚录权老师与妻子借助对口帮扶契机找到驻苗本村第一书记帮忙牵线搭桥。2017年，通过第一书记王志对接，获得爱心人士、企业的捐赠，苗本小学收到总额1.5万元的爱心款、衣物、学习用品等。2019年通过驻村第一书记丁怀刚牵线搭桥，获得价值1.3万元的学校厨房餐厅装修和学生游乐场所设施等物资。现在苗本小学各项基础设施基本达到国家要求，满足学校在今后一段时期的办学需要，基本实现教育均衡发展。

　　在学校，滚录权、潘明珍夫妻除了完成教学任务、卫生监督、学生安全等工作外，还义务承担学校食堂管理、营养午餐改善等工作。他们利用双休日，每周风雨无阻，到20公里外的县城给学生采购食品。每天放学后，滚录权与潘明珍夫妻赶到学校食堂生火，给学生煮饭、炒菜、分配午餐，等学生用餐结束后，他们还要帮年纪较小的学生洗碗、洗手，打扫食堂卫生。夜深，滚录权、潘明珍夫妻还要留心照看好住校的学生，为他们盖好被子。2015年，学校进行改建，为了不耽误孩子们读书，滚录权、潘明珍夫妻把孩子们请到自己的家里上课，楼上、楼下都成了学生教室，屋前屋到后都能听到孩子们的琅琅书声。

　　在“两基”期间，他们走遍村寨的每一个角落，深入学生家中了解学生实际困难，给他们减免书杂费累计100多人次几千元，他们还为家庭生活特别困难的学生欧君荣、张付乔、滚保林等垫付书学费，帮助一个个面临失学的孩子重返校园。

　　打响脱贫攻坚战后，滚录权也主动加入脱贫攻坚战中。自2019年开展结对帮扶工作以来，除承担老师的职责外，还承担忠诚镇苗本村3户贫困户的帮扶工作。在村作战指挥所的帮助下，滚录权调解了帮扶户滚录光的家庭矛盾，解决了帮扶户单亲母亲杨婢根的居住、收入等问题。为了更好沟通，滚录权老师经常带着妻子潘明珍入贫困户杨婢根家走访，帮助她解决问题，让这一家人在感动中对滚录权老师的帮助赞不绝口。

　　为了更好的推动学生资助工作，滚录权与妻子认真研究省教育厅下发的2014年以来学生资助政策文件，走村串寨宣传建档立卡贫困学生资助政策、项目、发放告知书；深入农户家中认真排查各个学龄段教育基础信息，为上级提供条理清楚精准数据；还认真细致地比对苗本村各学段学生资助情况材料，确保不漏一人。

　　在2019年排查比对中，他们发现苗本村王方喜同学在就读于江苏省联云港职业学院期间错过了教育资助，情急之下便和江苏省联云港职业学院老师联系，并整理好相关资助材料，自己亲自到资助中心对接，为该学生补发1.35万元的资助金。此外，滚录权老师还配合教育相关部门劝返王松波等4名同学到相应学校就读。为确保全村零辍学，滚录权老师还积极组织学生开展“小手牵大手”教育资助政策宣传活动，全面提高群众对教育扶贫政策的知晓率和认可度。

来源：贵州文明办