似乎有内心早已达成的默契，50多位校长、负责人风尘仆仆从各地赶来。国家教育部基础教育司德育与校外教育处处长陆海峰、中国关工委秘书处处长张吉斌、中国老区建设促进会宣传部部长何会、中国教师杂志社社长曹巍、中国航天系统科学与工程研究院军民融合部副部长李宁、雷锋班第四任班长，枣庄市雷锋精神研究和名誉会长曲建文等，放下忙不可迭的手头工作，来到这里。因为，这是一段历史的开端，是新时代雷锋学校建设“百校工程”巨轮的启航。

　　正如教育部基础教育司德育与校外教育处陆海峰在开班致辞中所讲，这次活动很有意义。习总书记对大力开展学雷锋活动指明了方向，提出了新的要求，运用这些宝贵的红色资源，开展研学教育活动，讲好雷锋故事，发扬雷锋精神，为培养社会主义建设接班人和担当民族复兴大任的时代新人而努力。中国老区建设促进会何会对如何建设培育好雷锋学校，提出“三个进入”。即使红色基因进入雷锋学校的师生心田；进入雷锋学校的环境氛围；进入雷锋学校的评价体系。

　　他表示，中国老区促进会与《雷锋》杂志、《中国教师》杂志一起，打算先在革命老区建设100所雷锋学校，然后推广到全国千余个老区县，不断推动提升老区教育水平，牵引扶贫上水平和育人上台阶。

　　开班第一声呼唤，是全体学员伫立在雷锋墓前，献上对伟大而平凡的士兵的敬仰与怀念。新时代雷锋学校承载的不仅仅是对英雄的追随，是对毛泽东等老一辈革命家为雷锋题词中凝结的育人思想的忠诚践行。

　　开班第一课，是学习习近平总书记参观雷锋纪念馆重要讲话。陪同总书记参观雷锋纪念馆，全程担任讲解的馆长李强，深情述说总书记参观纪念馆时的情景，全面而完整地报告总书记的重要讲话。“百校工程”之魂，是继承雷锋学校创建光荣传统，立足新时代，遵循习近平总书记学雷锋系列重要讲话，开创雷锋学校建设新的纪元。

　　研学班上第一阵潮水般的掌声，是为抚顺雷锋小学党支部书记曹丽、抚顺培养校园雷锋文化，让雷锋精神薪火相传》的主题报告，凝练了该校几十年坚持“一二三四五”工作思路，将“德育为先，育人为本”贯穿于学校教育教学的全方位全过程，不断探索用雷锋精神立德树人的途径与方法，努力将雷锋精神的种子植根在孩子们心中的经验。《践行‘螺丝钉’精神，提升学生核心素养》是雷锋中学校长李静所作的主题报告。他们围绕习总书记关于雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现精辟论断，整合学校现有文化，提出“以核心价值观为引领，培养学生核心素养发展战略”的整体思路，不断挖掘学校的特色文化，提升文化的育人功能，促进学生核心素养的提升。

　　长沙雷锋小学校长刘丰华，个头不高，脸上总是带着雷锋式的微笑，身上总有一股雷锋般的工作热情。他到雷锋小学任职不过六年，硬是把一个各方面相对落后的学校，领上创新发展的快车道。如今，学校各项指标都在市区前列，而且扩容发展，一校变两校，著手组建锋中学校长李静体验式的综合报告，还有长沙雷锋小学校长刘丰华、雷锋班第四任班长曲建文传奇般经历的喝彩。

　　两所学校历经半个多世纪的雷锋文化精华淘洗沉淀，浓郁的雷锋文化氛围，经典的文本纪念，使学员们浸润在阳光与温暖中享受爱的教育抚摸。彩绘图标前，手机密如树林般举起，唯恐失去每一个揽入镜中的珍贵画面。

　　雷锋小学书记曹丽作的《培养校园雷锋文化，让雷锋精神薪火相传》的主题报告，凝练了该校几十年坚持“一二三四五”的工作思路，将“德育为先，育人为本”贯穿于学校教学的全过程，不断探索用雷锋精神立德树人的途径与方法，努力将雷锋精神的种子植根在孩子们心中。《践行“螺丝钉”精神，提升学生核心素养》是雷锋中学校长李静听作的主题报告。报告围绕习总书记关于雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现的精辟论断，整合学校现有文化，提出“以核心价值观为引领，培养学生核心素养”的整体思路，不断挖掘学校的特殊文化，提升文化的育人功能，促进学生核心素养的提升。

　　长沙雷锋小学校长刘丰华，个头不高，脸上总是带着雷锋式的微笑，身上总有一股雷锋般的工作热情。他到长沙雷锋小学任职不过六年，硬是把一个各方面比较落后的学校，领上创新发展的快车道。如今，该校各项指标都排在长沙市区前列，而且扩容发展，一校变两校，并着手组建雷锋教育集团。曲建文是受人尊敬的雷锋生前所在部队雷锋班第四任班长。虽然他与雷锋从未谋面，雷锋的热血却在他的身上流淌。他从部队团政委职位复员返乡，用学雷锋的自觉行动影响了一座城，在枣庄这座具有光荣革命传统的地方，创办了9所雷锋学校。

　　几位中心发言人，用感性梳理出用雷锋精神立校育人的路径肌理。中国教师杂志社社长曹魏，还有雷锋杂志编辑部副主任翟元斌的主题演讲，则是用缜密的逻辑，可靠的论据，阐述了一个看似不同，实际同一个指向——育人的教育本质论题。

　　曹巍，教育领域握有话语权的主流媒体负责人。大学任教十几年，思考与践行教育本质，是她课堂躬身耕作的动力，后来转到教育出版领域依然初心不改。研学班上的主题发言《雷锋精神的育人价值和践行途径》，是她连开几个夜车准备出来的。她以女性学者特有的缜密与细腻，从创建雷锋学校的意义，以雷锋精神培塑青少年核心价值观，雷锋精神融入育人路径和全过程等几个方面，分析了雷锋精神内涵和育人价值，阐释了以雷锋精神立校是中小学校实现立德树人、落实核心素养目标的有力抓手。这种带有女性学者特有感悟力的阐述角度，不但使以往对该问题略有涉足的研究者看到了另一番天地，也使全体学员听辨到学者型领导轻盈脚步的分量。发言结束时，她说，中国教师杂志愿将雷锋学校的优秀办学理念和成功经验推向全国，进一步推助雷锋精神进学校、进课堂、进头脑。全场顿时掌声一片。雷锋杂志编辑部副主任翟元斌做了《雷锋学校的标准与经验》主题发言，系统介绍了全国雷锋学校的发展历史和基本情况，阐述了雷锋学校存在的价值与意义，论证了“雷锋学校基本标准”拟定的根据等。

　　校长们的反应自然是热烈的。纷纷说，这次研学武装了头脑，取到了真经，明确了方向，振奋了精神，回去后动员和组织力量，为新时代雷锋学校建设贡献力量。

　　研学班独有的军营体验，是感受雷锋生前所在部队熔铸英雄的炉热。这是一支英雄的部队，雷锋在这里成长，学雷锋，走英雄成长的道路，涌现出雷锋班、雷锋连，成为全军全国学雷锋的一面旗帜。学员们在军营内雷锋的床铺旁陷入沉思----如果说此时他们感应到一个伟大士兵雷锋的心跳，在军营大礼堂，聆听部队首长援建抚顺贫困地区创办雷锋小学的宏大谋划，整个心灵是与英雄部队全体雷锋们的碰撞。

　　雷锋生前所在部队副政委姜洋援建抚顺市清原县“雷锋小学”项目规划的报告，一字一句都是较真的干货。他们按照习主席“扶贫先扶智”要求，遵循“军地协同、社会参与、政府主导”的教育扶贫工作原则，从2018年10月起，利用5年时间，计划将北三家镇中心小学打造成全市领先、全面过硬的小学，通过加大教育扶贫力度，不断增加优秀生源，吸引优秀师资，优化教育资源，完善基础建设，探索建设标准和示范，形成建设“雷锋小学”（雷锋少年军校）的成熟经验，以点带面、辐射带动，最终达到建设一所名校、培育一批人才、形成一套经验、带动一个地区的项目目标。

　　总有一种信仰让我们感动，总有一种力量让我们泪流满面。研学班接近尾声时，展世荣、张雅琴、刘静、李长宁、韩颂东五位雷锋生前辅导过的学生，声情并茂讲述当年雷锋帮助他们学习成长的情景，令所有在场的人们动容。五个“孩子”是幸运的，与校外辅导员雷锋亲密接触的一段时光，影响改变了他们的一生。五个“传人”是幸福的，继承雷锋叔叔的事业，他们把雷锋精神的种子播撒四方。

　　五个孩子的青春成长，是雷锋生前所在部队选派优秀官兵担任驻地学校校外辅导员50多年成果的体现和结晶。上个世纪60年代初，雷锋生前所在部队选派雷锋担任抚顺市两所小学校外辅导员，开创了我党我军军地融合传承红色基因的先河，演绎出一本日记影响几代人的经典。今天，站在新时代的潮头，雷锋杂志与这支英雄部队签订了为新时代雷锋学校选派校外辅导员的协议，再续经典，为“百校工程”倍增军地融合的力量。

　　雷锋杂志总编辑陶克和抚顺市委宣传部副部长肖宇的研学班结业总结，将研学活动推向高潮。雷锋杂志与中国教师杂志是责任媒体，为了搞好这次研学活动，推进“百校工程”，他们组织以翟元斌为首的调研组，深入到各地有影响的十几所雷锋学校做深度调研，开矿挖宝。课题组与雷锋学校创建推进者、雷锋学校党政领导班子、德育教育负责人以及教师等百余人，围绕“雷锋学校基本标准”“雷锋学校校本教材基本情况”“雷锋学校基本经验”等问题展开充分的讨论与交流，深入调研，形成近十万字的《雷锋学校标准与经验》一书，为各个学校学习贯彻总书记讲话，夯实弘扬雷锋精神的基础工程，提供了范本。

　　他们还针对以往雷锋学校命名过程中，没有统一而科学的标准造成的无序状态，反复征求了国内十几所著名雷锋学校意见，集中雷锋学校领军人物累积几十年用雷锋精神建校育人的经验与智慧，最终拟定了全国第一个的《雷锋学校标准》，为今后雷锋学校创建提供了参照。

　　一杆大旗扛到底，新时代雷锋学校自有扛旗人。

　　结业典礼上，一面象征团结、努力、创新、奋进的红旗舒展开来，学员涌向前去，郑重地签上自己的名字。这是写给未来雷锋学校的祝福，这是写给总书记的研学报告，其实，也是写给自己内心的一份承诺。

　　再见！抚顺，孕育雷锋精神的城市。

　　再见！荡漾总书记热切希望讲话的热土。

　　再见！雷锋杂志与中国教师杂志富有社会责任的媒体。

　　再见！赋予我们力量和智慧的研学班。

　　我们期待：党的100华诞，百所新时代雷锋学校在雷锋城盛装欢聚。