人物故事：

　　吴才有，东安县大盛镇的一名乡村教师。25年来矢志不渝地坚守在边远贫困山区，如今身患重症，毅然坚守三尺讲台，以坚强的毅力伴随大山里的孩子成长。让更多的山里娃沐浴着知识的阳光，他就是“湖南省最可爱乡村教师”。

　　病床搭到了讲台边

　　2000年3月18日，因为教室漏雨，他爬上屋顶检修，不料木梯滑落，吴才有摔落在水泥地上，造成脊髓压缩性骨折，下半身完全失去知觉。虽经多方治疗，但终因受伤过重而成残疾，经鉴定为肢体残疾叁级。吴才有慢慢接受了残疾这个事实，并开始勇敢地面对现实。他要活下去，还要站到讲台上去。由于代课教师请不来，他心急如焚。于是，吴才有请示学校，让自己爱人来代他的课，吴才有爱人高中毕业，有四年的教学经验。尽管这样，他还是不放心，于是就叫爱人搬了一把长竹椅放在讲台边，自己躺在竹椅上指导爱人上课。就这样，他躺在讲台边与爱人一同上了三个月的课。

　　新的学期开始了，他的膝关节能用得起一点劲了，就尝试着让爱人搀扶他到教室上课。这对于吴老师来说，也不是一件容易的事。虽然领导和同事几次劝他病休，但是为了孩子们，他要重新上讲台。但站不到十分钟，膝关节僵硬胀痛，由于小腿无力承受全身重量，导致踝关节往两侧外翻，摔的次数多了，他的两脚掌都变了形。在教室里摔得最严重的一次是2010年9月，一次课间休息时，他站靠在讲台边给几个孩子削铅笔后，可能是站得太久，左腿突然抽搐，身子重重摔落在地。这一次他的踝关节骨折了，爱人叫来了她的哥哥把吴才有送到县人民医院。但吴才有选择了保守治疗，医生给他打了石膏、开了药，第二天就回到了讲台上。

　　拐杖撑到了学生家

　　吴老师看到那些因家庭经济确实困难而交不起学杂费的孩子，总是主动帮他们垫付学杂费，也从不跟家长们提垫付学杂费的事，时间长了，他也就自己垫付了。2004年春季，班上有个叫魏满凤的女孩，开学两天了没有来上学。吴才有知道魏满凤的爸爸是智障残疾人，妈妈患精神分裂症，为治病家里欠了好多的钱，她去年的学杂费还没有交。于是，吴才有拄着拐杖，决定去魏满凤家看看。虽然只有短短的几百米路，因为他的小腿无力，几乎是靠拐杖拖着小腿一步一步往前挪。两根硬木拐杖将他的夹肢窝磨出了两个鸡蛋大的血泡。魏满凤的父亲一见到吴才有，就连续抽了自己两个耳光说：“吴老师，我不是人，我不该躲你。上个学期的学杂费我还欠着呢！今天你来了，我一定送女儿读书。不过，学杂费我还是先欠着。”吴老师故意生气地说：“再苦也要送孩子读书，不读书孩子将来会更苦。学杂费不用担心，我来帮你出，毕竟我有工资。”

　　“勤”字连着师生情

　　2011年，吴才有担任一个六年级寄宿班的班主任并教数学。为教好这个寄宿班，吴才有时时刻刻和学生在一起。这一年吴有才因为用眼过度患了青光眼，到湘雅二医院做手术时，已经是青光眼晚期。手术后，医生嘱咐他全休一个月，可他回到家第二天就上了讲台。因为术后眼睛看东西有重影，他在讲课时，就让爱人在上面板书，辅助他上课。孩子们深受感动，学习也特别自觉。在教学中，吴才有并没有什么绝招，靠的就是一个“勤”字，把老百姓的孩子当成自己的孩子。

　　有很多人问吴才有，这样不顾自己残疾的身体，克服别人难以想象的困难，坚守着三尺讲台，究竟是为了啥？吴老师说，自己虽然残疾了，但孩子们依旧需要他，喜欢他，家长们信任他，这是自己最大的安慰。

来源：湖南文明办