人物故事：

　　文升运，男，1963年4月5日生，铜川市新区文家中学教师。“带好班，教好课是我的本分，关爱学生是教师义不容辞的责任。”文升运不仅是这样说的，而且也是这样做的。他在31年的教育教学工作中，22年从事初三毕业班政治课教学，14年连续担任毕业班班主任，他自幼患小儿麻痹症，行走艰难，他将讲台作为实现自己人生价值的平台，将教师做为自己终身的职业和一生的命题，在三尺讲台上开始了艰辛漫长的教学生涯。

　　在22年的毕业班教学工作中，无论刮风下雨，还是严寒酷暑，文升运始终克服身残带来的不便，坚持每天提前30分钟到校，从未因私事耽误学生一节课 。特别是2003年至2013年，文老师承担着初三年级五个班级的政治课教学，最多时担任六个班级政治课教学。

　　1996年4月，初三进入紧张的复习冲刺阶段，他70多岁的老父亲突然全身瘫痪，卧病在床。这突如其来的变故，给他这个本来行走不便的残疾人带来巨大的压力。为了不影响教学工作，他每天5点钟起床，先料理生活不能自理的父亲，然后赶往学校，每天坚持提前半小时站在教室门口。这样持续了一年多，从未耽误学生一节课。父亲去世那天，他正在给学生上课，当他匆匆忙忙赶回家，父亲已经去世。料理完父亲的丧事后，他立即回到学校，投入到繁忙的教学工作去。

　　家里的一切农活全压在妻子身上，妻子原本也个身体残疾的人，为此妻子常常抱怨。没时间割麦子，为了不影响教学工作，和妻子商定：把家里的土地全部转让给了他人，全身心地扑在教学工作中。

　　2005年12月他不慎摔倒，造成了左腿骨折，这使原本病残的左腿雪上加霜。2006年5月，文升运的病情还未痊愈，走路还显得十分吃力，但他始终放心不下即将毕业初三学生，于是他拄着拐杖，走上讲台，学校领导劝他休息调养，他说，“学生的需要就是我的责任”。于是，他毅然承担起了六个班级的政治课教学任务。有时上课实在难以支撑下来，同学们经常搬来凳子，让他坐下来上课。

　　2007年元月，遵照医生的安排，文升运该去医院做第二次手术。然而国家“两基”复验工作在急，于是他决定推迟第二次手术时间，打消了向学校请假做手术的想法。这年的寒假，他仅在家休息了两天。连续五个月，没休过双休日，几乎每天晚上11点以后拖着疲惫的身子才回到家里，第二天很早赶到学校投入工作。

　　在搞好教学工作的同时，文升运老师又承担着学校印刷工作。2001年以来，随着学校印刷设备的不断更新，对技术的要求越来越高。他勤思善学，虚心向专业人员请教，平时不断总结经验，积累形成了一套速印机故障维修的方法，使学校印刷设备得以正常工作，更好的服务教学。十五年来，经他手印刷过的纸张高达900令，重达27吨。先后为学校节约印刷设备维修费和资料印制费高达三万多元！ 

　　他撰写的论文被多次发表，参与研究的课题多次获奖，多次获得“铜川市优秀教师”、优秀党务工作者、区级师德先进个人、“陕西省职业道德模范教师”、“铜川好人”称号。

　　至今，年已五十四岁的文升运老师仍坚持身不离教，以坚强的毅力克服身残带来的不便，继续从事着毕业班的政治课教学工作，在三尺讲台书写着对事业的挚爱。

来源：陕西文明办