人物故事：

　　人们通常将患有自闭症的孩子称为“星星的孩子”———他们犹如天上的星星，一人一个世界，独自在天上闪烁着冰冷的光芒。

　　在湖州师范学院，有这么一支志愿者服务队，他们三年如一日，用爱和行动温暖着“星星的孩子”。他们就是来自商学院的关爱自闭儿童志愿服务团。

　　服务团自2011年5月成立以来，青年团员积极踊跃地加入到服务团，现如今，已经拥有630多名朝气蓬勃、充满爱心的志愿者。每周一至周五下午，志愿者们都会前往湖州市吴兴区扬帆儿童康健园帮助自闭症儿童进行康复训练，至今累计服务时数已达5360多小时。志愿者们信念坚定：“我们要用关爱温暖唤回‘星星的孩子’。”

　　一步一步我要走进你的世界

2011年，商学院的志愿者们在参加志愿服务活动中发现了这批特殊的孩子，迅速开展了“湖州市自闭症儿童情况调研活动”，300多名自闭症孩子缺少社会关爱的状态让志愿者们决定组建志愿服务团，试图深入自闭症儿童内心，帮助其打开心灵的窗户。

　　第一次去康复机构时，看到自闭症儿童不停哭闹、打人的现象，志愿者们感到手足无措。熟悉环境后，接下来几次，每个志愿者负责关爱一个自闭症儿童，协助老师一起接触孩子们，一旦发现问题时，及时与工作人员联系，避免对儿童造成伤害，并做好记录工作。为有效进行志愿服务，志愿者们先后多次前往湖州市第三人民医院进行调研学习，定期请相关专业的老师开展培训讲座与交流会，增强与自闭症儿童沟通的能力。之后的每周，志愿者们都会定期来到湖州扬帆康健园，给孩子们讲名人童年小故事、为他们表演节目、教他们写字等，慢慢地，自闭症儿童开始接受志愿者们的帮助。2012年5月，学院在吴兴区扬帆康健园建立了大学生社会实践基地。志愿辅助工作也逐渐规范化、制度化。

　　除日常服务外，志愿者们还会利用周末休息时间带孩子们打篮球；也会在寒冷的冬季为小朋友们送上自己亲手织的手套、围巾；更会在圣诞节那天为小朋友们办一台圣诞晚会。大家还自费印发宣传单，到湖州人流量最大的城区、各大街道社区，以及通过博客、人人网、微博等网络媒体进行“关爱自闭症儿童”志愿活动的宣传。志愿者们说：“我们的坚持是因为爱孩子，更是希望社会上越来越多的人来了解这个群体，给予他们关注和帮助”。

　　一遍一遍，我不介意每天都教你很多遍

　　“每天早上我们都会带着他们去进行‘感统训练’，主要针对一些小朋友们的感统失调现象，比如明明看到桌子等物体，还是会撞上去，有的小朋友单腿跳、双腿跳都还不怎么会，我们就希望能够通过感统训练让他们有所改善。”志愿者鲍蒙蒙回忆道。

　　简单的“趴地推球”，普通的儿童会做得很轻松，趴下推过去，再接住回来的球，可是这个训练明显难住了自闭症儿童成成。志愿者鲍蒙蒙讲这个训练的动作分解，亲切地拉着他的手，让成成跟着一起来做，先趴下，然后慢慢推过去，然后再针对成成的动作纠正他，一遍又一遍。一节课下来，鲍蒙蒙的脸上沁出了汗珠。

　　“自闭症患儿童由于感觉统合不良，很难正确把握训练的动作和方法。”扬帆儿童康健园的刘琴美老师这样告诉大家，有些动作的练习可能要重复上百次，训练时需要我们的志愿者给患儿一些必要的辅助，如力量、动作、语言等方面的辅助，这样可以帮助其控制自己的指挥功能，让患儿提高兴趣并建立自信心。

　　一点一滴都让我们倍感幸福

　　“照顾他们其实真的蛮辛苦的，”志愿者王鹤林说：“自闭症儿童的情绪一般不大好，出现哭闹比较常见，有些小朋友会时不时地掐人、抓人、打人，而且行动前没有前奏，无法防备。有一次上课，在我毫无防备的情况下，一个孩子“噌”地上来抓了我一把，手背被抓出血来。”“不少志愿者都遭到过‘袭击’。但是没人会怪他们，因为大家都知道他们无法控制情绪。

　　志愿者们有苦衷，但也有收获的喜悦。“当我想起来我教的小俊能够很正确地识别出10元以内的货币，并自己正确地付钱给超市阿姨时我就会很开心。”志愿者俞倩说。“想起顺顺模仿其他志愿者，站到板凳上拍我肩膀并拥抱我的样子，那感觉比大热天吃到雪糕还幸福。”骆诗瑶也开心地感慨道。

　　“真的要好好谢谢这些志愿者了，我们家小毅在他们的帮助练习下有了明显的进步，已经能偶尔按照我们大人的要求说两句了，有时候把孩子接回家了，他口里还念叨着这些大哥哥、大姐姐们。”小毅的家长脸上露出满心的微笑。

　　三年来，团队一直坚持不懈地围绕“打开心扉，与人交流”、“滋润心田，启迪心智”、“呼吁社会，引发关注”三个方面努力着。三年，600多名志愿者的真情投入，5000多个小时的陪伴，抚慰了孩子内心的孤独，为自闭症儿童的康复和成长贡献青春力量。

　　“我们注重的就是一个长期性过程，让我们一点又一点地去适应他们，也让他们慢慢地去接受我们，我们一定会一直这样坚定地做下去。”志愿者王梦艳道出了团队成员的共同心声。

来源：浙江文明办