（中国好人网配图）

　　整整100个朝升夕落的日子，他拖着病腿，让年迈的父亲赶着驴车接送他去学校。因为村子的那头有他的学校、老师、学生。每天，他都背负着兴隆中学全体师生的希望上路，这希望是他的给养，也是他的方向，让他隐藏起沉重的哀愁，兼负起让希望生生不息的“一线”教学重任。备、批、改，帮、导、辅，他为孩子们的理想铺满了阳光，让飞出乡村的学生带走一身的明媚。在捷报频传的日子，每个家长和孩子的脸上都洋溢着骄傲和欣喜。是啊，38名考生25人考出的好成绩，史无前例，值得高兴。

　　责任让他义不容辞，责任让他穿越病痛和贫困。用心行走，坚持有多远，信念就能走多远。

　　杨春雷，诠释了一种超越普通意义上的校长情。

　　“一线校长”

　　“我是一名教育工作者，既没有令人羡慕的学历，也没有耀眼的荣誉光环，我很普通，普通得像一棵草，用绿意拥抱着大地。我很平常，平常得像一株高粱，用敦厚、质朴昭示秋的收获。”2003年，通过竞争上岗，杨春雷担任了兴隆中学校长，同时也承担着一线教学任务，老师们都叫他“一线校长”。

　　杨春雷曾经在兴隆中学就读，要领导自己的老校长和老师，未免有些尴尬。杨春雷找到曾经教过他的老师和老校长，商讨今后学校的发展方向，恳请他们出谋划策。他“三顾茅庐”的诚心感动了两位前辈，他们主动帮助杨春雷抓教学工作。

　　上任后，面对学校外债多的局面，杨春雷首先分析目前的困境，规划未来前景，目的是让大家充分认识到，学校正值生存发展的关键时刻，如果大家一同不懈努力，新的希望是属于我们的。然后，在校内实行了校财物公开，与大家一道勒紧裤带过上一段苦日子。教师节等重大节目，当邻近村委会宴请我时，他总是厚着脸皮说：“你们再多放些碗筷，把我的那帮人也带着，就请我一个算怎么回事儿呀！”时间长了，也就成了惯例。教师不在乎一顿饭，关键是心理热乎。就这样无论大事小情，他都想着我的团队，而同事们也没把杨春雷当什么校长，只把自己当作老师中的一员。就这样，在他的带领下，学校的教学风气、经济状况等都有明显好转。

　　除担任校长职务外，他还教两个年级的物理和化学。不论事物工作多忙，十多年来，杨春雷从未脱离过课堂，不曾离开过学生，十几年如一日。2003届学生曲佳东，智力较好，在二年级时，由于家庭某种原因，整天不学习，满脑子是情绪，与学生打，与社会上人斗，即使是对老师也充满着敌对情绪。为了扭转他的敌对情绪，他与班主任及其他任课教师经常剖析他的心理，做思想转变工作，上课讲、下课谈，即使是走路碰上也不放过机会。功夫不负有心人，经过全员参与，大家努力，终于驯服了这匹脱了缰的野马。浪子回头金不换，这句话在曲佳东同学身上又一次得到了验证。2006中考，他以535分的成绩考上了农安十中。现在，全校有100多名学生，每位学生住哪，家庭情况怎样，他都了如指掌，因此做起思想工作来，往往收到事半功倍的效果。

　　“拼命校长”

　　2007年1月13日，杨春雷被诊断患上了滑膜炎。3月1日是开学的日子，家人劝他在家休养一段时间，可他一心想去学校。父亲只好用毛驴车接送他。

　　这样的日子里，杨春雷既内疚又高兴。内疚的是年迈的父亲还在为自己操劳，高兴的是他为自己有这样的父亲而骄傲和自豪。因为有了父亲的支持和鼓励，杨春雷坚守在工作岗位上。现在他的病情好转，已经能自己上下班，不用再劳累老父亲了。

　　经过杨春雷和全体老师的不懈努力，学校在2006年中考获得全面大丰收，38名考生中有6名考取了农安十中，4名考取了农安实验高中，15名考取了普通高中，各学科成绩在农村中学里均名列前茅。

　　过去，学区内的学生有外流现象。学校曾花大量人力宣传，可是效果并不明显。“我家孩子在这，你能保证考上啊？”很多家长的质疑让杨春雷无言以对。如今学校用成绩向家长、社会交上了一份理想的答卷。在生源紧张、竞争激烈的情况下，兴隆中学2007年新生无一个外流。

（责任编辑：灯）