坚守初心无怨无悔 践行使命不折不扣

于振海，男，1987年6月生，中共党员，天津外国语学校南普小学副校长。他自学校创办之初即担任体育老师，长期深耕教育一线，勇于担当，以零基础学习啦啦操，带领团队获全区二等奖。面对孤独症学生，他耐心细致，助力其融入集体。作为德育工作者，他注重养成教育，创新德育模式，推动家校协作，显著提升学校德育水平。他坚守初心，无私奉献，致力于教育改革创新，为教育事业默默耕耘。

笃定深耕 永葆初心

2015年是南普小学建校的第一年，于振海是这所学校里唯一一位体育老师，承担着学校所有的体育工作，他深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫懈怠。每天清晨，他总是早早地来到学校，为一天的体育课做好充分准备。

南普小学建校后的第一个月，便迎来了全区中小学生啦啦操比赛，这可难坏了于振海，作为一个足球专业的男老师，他对啦啦操可一窍不通，需要从零开始学习。面对着一张张天真稚气的脸庞，充满期待、希望的眼神交会时，他只有一个想法就是千万不能耽误他们，要对他们负责，于振海便暗暗下了决心：“要上好每一堂课，要善待每一个学生。”想到这些他决定克服一切困难去参赛，最终作为河北区唯一一支只有一年级小同学组成的啦啦操队伍获得了全区二等奖，这也是南普小学建校后学校的第一个荣誉。

“稍息—立正！这名女同学，你听清老师的口令了吗？怎么不跟着一起做动作呢？”站在对面的一年级新生低着头，一声不吭，整整一节课，眼睛都不敢直视老师。下课后，于振海主动和班主任了解情况，原来这个女孩在3岁的时候确诊了孤独症。从那天起，于振海就把这名女学生列为重点关注学生，他定期和班主任、专职心理健康教师一起对该学生进行一对一心理健康教育谈话和个别辅导。上体育课时，将学生们从教室带到操场上时，也总会手拉手领着她走。课上，发现她特别喜欢脱鞋站在地上或是坐在地上，担心她受凉，在兼顾其他学生正常上课的前提下，每节课都会拿一块大垫子放在身边，让她站在垫子上做相应的运动。渐渐地，总是低头不语的女生也会抬头直视和老师微笑，也会主动过来拉着他的手和同学们一起回教室，偶尔路过老师的办公室时，还会偷偷地探进头来和于振海问好。如今，这名女孩子已经五年级了，在学校老师们的共同关注、关爱和专业的辅导下，她已经成功地融入了班集体，能够正常地参与各项校园活动。

于振海说，作为一名党员不能走着走着就忘了来时的路！为了坚守住对党诺言，不负入党时那一句句铿锵有力的誓言，十几年的教育生涯他发扬忘我投入、以苦为乐的作风，笃定敢于拼搏、不惧艰险的顽强品格。

扎根一线 孜孜前行

从事德育工作以来，于振海不放过任何一个能提升学生品德的机会，狠抓德育常规管理，帮助学生形成正确的价值观、人生观、世界观，努力让学生健康全面成长。

学校德育工作纷繁复杂，需要花费大量的时间和精力，于振海就像一位“超人”，用他的爱心、细心、耐心、恒心完美完成各项工作。管德育，他注重以人为本，蹲下来走进孩子心里，努力打造符合学校的德育管理体系。他将学校少先队组织建设放在了工作的重心，把学生心理健康教育和思想品德教育工作放在首位，注重家校协作。他以“养成教育”为基本途径，以“良好开端月”“文明礼仪品格锤炼工程”“行走的思政课”等为主要内容，以社会实践、主题活动为主要载体，突出各种活动的教育功能，努力发掘活动中的特色和乐趣，使学校少先队工作抓得积极、主动、富有成效。学校连续多年被评为河北区德育、体育、艺术、劳动教育工作评估成绩显著单位，他也从一名普通教师成长为学校副校长。

近观眼前满目春，放眼远处春更浓。于振海深知，教育的改革与创新只有进行时，没有完成时，面对河北区教育高质量发展的目标，他将不忘初心，牢记誓言，把自己的青春和热血无私地奉献给他所钟爱的教育事业！  他说他所做的一切都是他应该做的，是分内之事，不足以称为“先进事迹”，过往已去，未来可期，他会守住这份教育情怀，继续前行。

　推荐单位：河北区文明办