热爱公益手语助聋 关爱儿童心理筑梦

段力丹，女，1990年1月生，中共党员，和平区培育学校教师。她运用手语专长助聋人融入社会，参与多项重大活动翻译。她关怀儿童心理健康，自学心理学，帮助孤独症儿童成长。她加入公益热线，提供免费咨询服务，为求助者提供情绪支持。她以实际行动展现新时代青年的责任与担当。曾荣获全国学雷锋志愿者“四个100”先进典型。

手语翻译志愿者 帮助更多人发声

2009年，19岁的段力丹成为手语翻译专业的一名大学生，作为当时的学生志愿者部长，带着团队支持了很多残疾人公益活动。2017年起，她积极配合天津市聋人协会及盲人协会，面向公众开展中国手语知识的公益讲座，8年来普及人数达800人次，受众最小的年3岁，最大的已过古稀。

为了更好地发挥自身价值，她利用特长服务社会。第13届全运会残疾人柔力球比赛、2019年第七届特殊奥林匹克运动会火炬传递现场、“中国高等教育特殊教育年会——特殊教育提升计划第一阶段总结”会议、天津市今晚报“国际聋人日”活动中都留下了她的身影。

段力丹利用寒暑假时间，到天津市失智老人康复照料中心为患有阿尔茨海默病的老人提供志愿服务，并为他们制定了一套“系列手部康复游戏”，通过好玩、有益的游戏，丰富老人的精神生活，提高他们的手眼协调性、手指灵活度。

在纪念馆做讲解 传承红色文化

2018年，一个偶然的机会，段力丹参与到平津战役纪念馆红色文化志愿服务队的活动中。为了更好地普及手语知识，段力丹在纪念馆的组织下面向工作人员、青少年参观者开展了手语知识的培训。在她的带动下，更多人加入听障人士的关爱活动中。

2022年，正值产假中的段力丹接到纪念馆的邀请，请她为改建后的13个展厅录制手语讲解视频。当时她的孩子刚刚出生2个月，为了完成这项有意义的工作，她把孩子交给老人，常常是一早就前往馆内录制。录制官方讲解视频，和日常的手语交流不同，她克服了展厅数量多，专业词汇难度大，与讲解员语速同步配合等多个困难，用时近半年才完成录制。她严格按照《国家通用手语词典》的规范表达，精准翻译平津战役纪念馆讲解员对展厅的专业介绍，目前该系列手语视频访问量已经达到102.5万播放人次，让红色文化在更多人群中得到传播。

免费心理服务 帮助更多孩子成长

作为培育学校的老师，段力丹教授的孩子中有一些孤独症儿童。为了帮助他们能够更加顺利地成长，她自费学习了心理动力学疗法、绘画治疗技术，考取心理咨询师资格证，加入天津市性科学协会性心理分会，被选入和平区未成年人协同育人中心“心理健康教育”领衔团队成员。

在学校，她组织开展绘画治疗课程和家育心理服务，利用一幅幅涂鸦展现孩子们的心理状态，帮助他们搭建与外界沟通的桥梁。同时，她免费为孤独症孩子及家长提供一对一辅导，帮助家长们缓解压力，寻找应对方法。2023年的教师节，当不会说话的孤独症孩子彤彤（化名）画了两个圆圈送给她，并指着上面的圆圈表示一个是自己，一个是老师时，段力丹忍不住落下了眼泪，她也深刻感受到这个职业的幸福和意义。

为了更好地服务全市的大中小学生，段力丹加入了天津市教育委员会设立的“天津市阳光心理热线”。她在接线的过程中发现有的学生会因学业压力大感受到焦虑和不安，有的父母会因沟通问题与孩子关系恶劣，还有些拨打者沉溺在情绪中哭闹不止。段力丹都会耐心地在电话另一边陪伴，无论对方是暴躁的、崩溃的还是无力的，她都等待对方诉说自己的苦恼。她觉得：“我尽量多接听电话，因为倾听本身就可能给予了来电者支持。”她和热线的伙伴们给予了更多学生和家长一个可以触及的情绪承托和专业支持。

段力丹表示她会继续践行一名共产党员“全心全意 为人民服务”的誓言，贡献自己作为新时代青年的全部力量。

　推荐单位：和平区文明办