张晨，女，1985年12月生，中共党员，安徽省安庆市特殊教育学校教师。少年时代的张晨因视网膜脱落导致双目失明，为帮助更多残障儿童，她努力学习，先后考入长春大学特殊教育学院和安庆师范大学音乐学院学习，毕业后回到母校，为无数残障儿童带去快乐和希望。张晨曾获中国青年五四奖章、全国三八红旗手等荣誉。

  自强不息 逸骥寻云步步高

  13岁时，张晨因过度用眼导致视网膜脱落，不幸双目失明。骤然陷入黑暗，就连走路、夹菜这样的生活小事，对她来说都变得异常艰难。在父母的陪伴和鼓励下，张晨走出了最艰难的时光，来到安庆市特殊教育学校就学，插班到六年级，起早贪黑地学习。渐渐地，她意识到还有很多不同的方式可以重新打开眼前的世界：盲文是一种，音乐也是一种。

  经过痛苦的洗礼，同理心使张晨强烈地感受到盲童们的无助。从此，她也暗下决心，要帮助那些和她一样处于困境中的残障儿童，帮助他们树立生活的信心。张晨努力将盲文与音乐结合起来，换一种方式让盲童“看”世界。她将乐谱翻译成盲文，反复熟悉琴键，刻苦练习。

  2002年，16岁的张晨以全国第一名的成绩考上长春大学音乐系钢琴专业。大学毕业后，她回到家乡安庆特殊教育学校任教。2016年，张晨再次踏上考研之路，考入安庆师范大学音乐学院2020级学科教学（音乐）专业硕士研究生，成为全国首位音乐学科教学专业声乐方向的盲人研究生。研究生毕业后，她再次回到母校，带着更专业的知识、更丰富的阅历走上教学岗位，为残障儿童服务。

  春风化雨 呵护学生成长路

  张晨通过用自身奋斗的故事，为视障群体做示范，告诉他们盲人也有无限可能，永远不要熄灭内心的光。在安庆特教学校，张晨全身心付出，用实际行动育人化人，践行自己感恩回报的诺言。她给全校10多个班的近100名视障孩子上音乐课，每周都是满满的16节课。为了让孩子们学到更多本领，她不辞劳苦，身兼数科教学。针对不同孩子的特点，为他们制定个性化教学方案。

  根据每节课的内容，张晨提前准备好教辅用具。学习《梦田》这首歌曲时，她买来桃子和李子，让学生触摸、品尝，理解歌词桃李春风的含义；少数民族儿歌《其多列》歌词涉及竹叶、竹竿，张晨就准备竹子让学生触摸，感知竹子的样子，告知竹子的象征性、文化属性……孩子们都很喜欢上她的音乐课。通过一次次弹奏八度音阶模拟门铃的声音、鸭子的声音，患有自闭症的盲童也在互动中变得开朗活泼，能够完整弹奏曲目、独自演唱。

  课堂之外，张晨也对学生倾注全部的关爱。她格外留意低年级独自住校的孩子们，关注他们的一言一行，给他们买想要的零食玩具，在他们孤独时给予安慰。孩子们喜爱张晨，总是在走廊上等着她下课，与她聊天。“老师，我昨天参加运动会获奖了。”“老师，这是我手工课上做的串珠，送给你，橙色代表阳光，粉色代表温柔，你在我心里就是阳光温柔的老师。”

  微光成炬 携手并进向未来

  针对盲生身心特点，经过无数次的教学实践，张晨通过开发学生的听觉、触觉、嗅觉、味觉等通道，让他们获取更多信息，弥补视觉缺陷，感受到画面和色彩，把最快乐的音符播种在孩子们的心田。一些盲童从未完全看过世界，对颜色没有直观概念，张晨便帮助、引导，让音乐通过感官与色彩建立知觉联系。一位盲童男孩动情地感慨：“我看到它们了，那是圣洁的白色，那是充满生机的绿色，还有那深邃的蓝色。这都是张老师用音乐教我看到的。”

  十几年来，为了孩子们的身心成长，张晨倾注了大量的心血与汗水，经过多年持续不断的坚持与实践，为盲童们开启了心灵的窗户，找到了快乐与自信。在张晨的帮助和辅导下，童雪、刘丹等盲人女孩组成“七彩旋”合唱团，录制校园歌曲、创作演绎音乐广播剧。她创作了中国首个盲童表演的舞台音乐剧，让学生学会勇敢、迎接挑战；她为自己的学生创作配乐诗朗诵《假如给我三天光明》，创编歌曲《花开梦田》，鼓励盲生勇敢地追寻梦想……（责任编辑：郭雯 张慧）