郭云兵，男，1971年12月出生，常德市桃源县剪市镇中学班主任、语文老师，参加工作33年，一直热爱教育，扎根乡村，把大半生的心血浇灌在乡村教育的土壤上。他爱生如子，致力于留守孩童的教育，创办“沅水童声”朗读团，通过阅读点亮人生，为乡村娃插上梦想的翅膀，《让朗读成为中小学生语文教学的必修课》获省级论文奖项。他的工作多次获得政府嘉奖表彰；2021年度被评为湖南十大教育新闻人物奖；2021年湖南省“教书育人楷模”提名奖；2022年被评为“湖南省优秀教师”；2023年被评为常德市先进工作者。

　　“一根筋”的坚持

　　郭云兵扎根乡村教育33年，长期担任班主任、少先队辅导员。他所执教的剪市中学有1000多名中小学生，其中留守儿童、单亲儿童、困难家庭儿童占70％以上。很多孩子沉默寡言，性格孤僻，心门关闭。自卑，似乎成了农村留守儿童身上的一个标签、一道魔咒。

　　郭云兵偶然听到一段《十里长街送总理》的课文朗读，听着听着，他仿佛看见了一幅十万人民哭送总理的画面，自己也忍不住流下泪来。语文课堂上，他将这首诗歌的朗读音频放给孩子们听。听着听着，教室里哭声一片。

　　朗读者动情的朗读声，孩子们悲痛的哭声，让郭云兵也十分感动。突然间，他萌生了一个想法——让孩子们学习朗读，也许能起到以声带情、打开心扉的效果。他决定尝试。

　　几番游说，郭云兵终于招募到5名学生，组建了“沅水童声”朗诵团。

　　没有专业的辅导老师，怎么办？当老师的郭云兵，自己先当起了学生。他邀请县里朗诵的行家指导，买来教材自学，又通过中国传媒大学的公益教学平台“郑老师的话”学习朗读。他边学边教、以身示范、以学促教，给学生树立了学习的榜样，也为自己积累了一定的理论与实践知识。没有活动经费，怎么办？他从微薄的工资里挤出一部分，购买设备、打印资料。家里一套老旧的住宅，最值钱的就是一台他自己组装、可以录音、后期制作的电脑，和一套珍藏版的古典文学书籍。没有舞台，怎么办？他就把教室、操场、沅水边的河滩、农家的小院都当做舞台，鼓励学生们不惧场所、大胆朗诵，培养他们的自信。没有学生朗诵作品的展示平台，怎么办？现场录制、后期制作、平台推送，每一步对于他来说，都是完全陌生的领域。他就厚着脸皮、磨破嘴皮找行家求教，终于摸索着建立了自己的订阅号。学生要外出参加比赛、坐车不方便，怎么办？他拿出家里全部的积蓄，又找亲戚借来3万元，购买了一辆面包车。这辆面包车，成为了接送孩子们的爱心车辆。

　　为了替孩子们在朗读的世界里寻找到一束光，郭云兵就像火柴一样，无私地、毫无保留地燃烧着自己！乡村里的一束微光，逐渐闪亮！从最初的5名队员，到如今的数百名队员，“沅水童声”朗诵团的队伍越来越壮大。从最初的一无所有，到如今拥有播音室、统一的演出服、推送作品的公众微信平台，“沅水童声”朗诵团的装备越来越齐全。

　　3000多个日日夜夜，换来的是五彩斑斓的画面——

　　从剪市中学的教室，到省城长沙的舞台，到中央电视台的屏幕，“沅水童声”越来越响亮！郭云兵和他的“沅水童声”朗诵团，受到了全国各地广泛的关注。《人民日报》、新华社、中央电视台、《湖南日报》等媒体都对他们进行了报道。中央电视台四次聚焦“沅水童声”朗诵团。2023年春节，孩子们朗读航天员张陆原创歌词《天地间最美的舞台》，在太空中回响。

　　很多人评价他是“一根筋”。面对这样的评价，郭云兵笑着说：“要把事情做好，不一根筋不行啊。”“一根筋”的背后，是坚定的目标，是执着的坚守！

　　“一束光”的追逐

　　“坚持创造奇迹、梦想改变平庸”。这是郭云兵的座右铭，也是“沅水童声”朗诵团的座右铭。在“沅水童声”朗诵团，他见证着朗诵带给乡村孩子的改变。

　　2018年寒假，在朗诵年会上，一年级学生伍佳倩进入了郭云兵的视线。蛋壳里长大的伍佳倩，个性胆小，依赖性强。

　　小女孩的童声纯净、空灵，可是站在舞台上十分不自信。郭云兵便蹲下身来，鼓励她说：“你的声音十分好听，老师相信你会读得很好。”伍佳倩改变了，独立担任了播音室的领读者，成了校园朗读小明星。涂诗涵，从小学3年级开始，便跟着郭云兵学朗诵。课文领读时，请她担任小老师；班级文艺演出，请她表演朗诵；全县大型演出，请她担任主角……孩子的兴趣特长得到充分发挥，学习成绩也突飞猛进，从5年级开始，便稳居年级第一名。陈韵颖跟着郭云兵学习朗诵5年。刚进朗诵团时，懒散、自卑。郭云兵请她担任朗读小老师，将她的朗读作品对外推送发布。孩子父亲打电话感谢郭云兵：“咱家韵颖脱胎换骨了！”大连市的航航从8岁开始就跟着郭云兵在微信群里学习朗诵，郭老师每天悉心辅导，6年之间从未中断。当郭老师和航航通过《常德日报》5G连线时，从航航与奶奶的满面泪光中，现场观众强烈感受到郭老师对航航人生的深远影响。通过朗诵，孩子们对郭老师越发信赖、依恋、感恩，而郭老师为了孩子们，多次放弃了进城的机会。

　　为了让孩子们走出乡村，看得到朗读更远的路、更美的景，他开着面包车，一次次送孩子们参加比赛。在“曹灿杯”少儿朗诵大赛的舞台上，“沅水童声”朗诵团的孩子们获得全省金奖20人次、全省银奖30人次，“朗读之星”国家级金奖3人次；2022年三上央视，参加“农民丰收年”节目，两次获得直通卡，荣登央视1台。2023年春节，孩子们朗读航天员张陆原创歌词《天地间最美的舞台》，传上太空。

　　在朗读的世界里，他看见越来越多的乡村孩子，变成了——一束光！而他，就是点燃这束光、激活这束光的——带光的人。

　　“一股绳”的接力

　　“好久没人牵我的手， 当风雪交加，寒风袭来，委屈的泪水，就会悄悄地流下；好久没人搂着我睡，当夜深人静，万籁俱寂，思念的花瓣，就会一片片落下……”这是诗人何光辉为他们创作的诗歌——《留守儿童的呼唤》。

　　作为一名教师，郭云兵深深地懂得，家庭教育与学校教育同等重要。也许，对于农村的孩子，朗读还能发挥更大的作用——不仅改变一个个孩子，还要改变一个个家庭，改变一所所学校，甚至改变一个个乡村！

　　2018年年底，郭云兵举办了一场朗读会，邀请父母们前来聆听。那天，“沅水童声”朗读团便朗读了这首《留守儿童的呼唤》。台上，孩子哭了；台下，父母也哭了。春节很快就结束，郭云兵欣慰地看见，一些家长选择了留下！多一个父母回家，就少一个留守儿童；家里多一份关爱，社会就多一份和谐！家长们纷纷加入“沅水童声”朗诵团，成为这支队伍背后有力的支撑。

　　“郭老师就像一股绳，将我们从外地拉了回来，还像一股绳把我们这些家长紧紧地团结在一起。”陈韵颖的母亲，将一间多媒体会议室免费提供给孩子们，作为他们活动的舞台。许多家长主动担负起后勤任务。

　　如今，朗读成为了全镇中小学的办学特色，更多的老师加入到朗读育人的队伍，不少县外的学校，也纷纷找到郭云兵，向他取经。《人民日报》、新华社、中央电视台、《湖南日报》等媒体都对他们进行了详尽的报道。特别是中央电视台，四次聚焦“沅水童声”朗诵团。

　　从一个人，到一群人；从一所学校，到全县所有学校；从一个乡村，到更多的乡村，郭云兵和他的“沅水童声”，越读越响亮！