常宇雯在给学生们上课。　杨晓慧　摄

　　核心提示

　　孩子们提起她，会不住口地夸：“课上得好，字写得好，对我们也好！”家长们提起她，无不竖起大拇指称赞：“好老师，负责任！”学校领导提起她，总是表扬道：“她是我们学校的优秀教师，工作认真，管理班级办法多，潜力无限……”她就是“榆林好人”、榆林高新小学教师常宇雯。

　　努力当一名好老师

　　课堂上循循善诱，课后无微不至，对工作一丝不苟……当被问及为什么会这么用心地做好每一件事时，常宇雯总说：“一切源于爱，源于责任，源于想当一名有理想的好老师！”

　　多年来，常宇雯全身心地投入到工作中，以校为家，爱生如子。作为语文老师兼班主任的她，教育教学策略高，对学生宽严有度，注重在多样化的班级活动中增强集体活力。她带的班级班风正、学风浓，多次被评为“优秀班级”“文明班级”“优秀少先队中队”等。

　　“常老师对工作特别认真，孩子们二年级的时候，她怀孕了，妊娠反应很严重，大家都让她多休息，可她总说自己能坚持，让人既心疼又感动。”一位家长说。

　　让家长们印象最深刻的是，在学校的歌咏比赛筹备阶段，常宇雯每天都挺着大肚子带着孩子们排练，从未缺席。比赛那天，她早早来到学校，帮忙给孩子们化妆、梳头、整理衣服，她的付出感动了一颗颗幼小的心灵。

　　呵护学生健康成长

　　常宇雯始终牢记自己作为教师的使命，呵护学生健康成长。2022年，她所带班级内有一名学生性格内向，不善言辞，很少与人沟通。为了让这名学生尽快融入班集体，学会与同学们相处，常宇雯经常与他聊天谈心，无微不至地关心他、帮助他，让他感受到老师的关怀无处不在。她还经常鼓励这名同学勇敢面对困难、克服困难。

　　慢慢地，这名学生身上有了变化，以前从不问问题的他，会经常跑到常宇雯的身边问这问那。渐渐地，他在课堂上回答问题的次数越来越多，而且课间也会有同学邀请他去操场上一起玩。看着他与其他同学一起分享快乐时露出灿烂的笑容，常宇雯打心眼里替他高兴。

　　“教育无小事，处处皆教育。”对孩子们，常宇雯总像对待荷叶上的露珠一样格外留意。她在平凡的教学工作中，永远保持着一种崇高的敬业精神，对待学生严爱相济，不以成绩定优劣。她的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。

　　“春发其华，秋收其实，有始有极，爱登其质。”对于教师这份职业，常宇雯始终尽心尽责，无私奉献。她常说：“教育是一场心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”