人物故事：

　　朱红英，1972年7月生，共产党员，抚州市南丰县南丰一中高级生物教师。

　　7月2日晚上八点半左右，刚放暑假的朱红英老师来到琴湖边散步，以放松身心。当时湖边已有许多散步的人，她沿着琴湖御景高楼边的台阶散步。刚走到栏杆边的石板路上，突然听到湖对面岸上有不少人在大喊，“有人掉水里去了”。栏杆这边的朱老师意识到不妙，她迅速脱下鞋子，穿着裙子奋不顾身跳下去。她根本没想晚上救人会不会有什么危险，特别是到2米多深的水中去救人，本身就是一件很危险的是，何况晚上还没有月亮。她只用了几十秒的时间就游到了湖对面，但到了湖对面后，湖面上根本找不到落水的人，朱老师也不知道落水者的具体位置。于是，戴着近视眼镜的朱老师一边在水面焦急的四望，一边向岸边的人大喊，“快告诉我她落水的位置”。

　　当时天色很黑，借助岸上的人手机微弱的光照指引下，朱老师游到落水人大概位置，迅速潜入水底，经过一番摸索，终于触摸到一个人，朱老师用尽力气一边把落水人托出水面，一边对着岸上人群喊，“快来几个人，帮我把人接上去”。这时，在岸上的几个男人迅速来到湖边的低栏杆旁，齐心协力把落水者拉上岸。大家把落水者抬上岸边平地上，发现落水者是个15岁左右的女孩。朱老师一边协助好心人做心肺复苏等抢救措施，一边叫人拨打110、120。落水者被救上岸时已经丧失意识，所幸当时现场就有红十字救护员，经过四分钟左右的心肺复苏，成功将其从死亡边缘上救了下来。不一会儿，110警务人员和120医务人员来了，医务人员将落水女孩送往医院治疗。

　　和谐社会正能量，见义勇为暖人心。救人一命，功德无量，否则很可能又是一个家庭的大不幸。不少人把朱老师救人的视频发到抖音、微信朋友圈等，许多知情人点赞说，朱红英老师曾多次救人。有的说，早两年在南丰西门水南桥下，朱老师也救起一名5岁男孩。有网友点赞“朱红英老师，真英雄。”“朱红英老师，失落在人间的美丽天使。”还有人说，朱老师在其他地方也救过人。每次救人，她都是反应最快，分秒必争。到深水中去救人，本身是一件很危险的事情，朱老师毫不犹豫地跳下去救人，事了拂衣去，深藏功与名。当我们问及她曾多次救人的事，她说：“我住在旴江边，从小学习游泳，水性也比较好。记得我在读初中的时候，就在旴江里救过溺水者。现在我已经步入知天命之年，救过的溺水者是比较多。今后再出现这种情况，我仍然会去救人，我作为一名共产党员和人民教师，这是应该做的。”她前后10多次救人都是深水或急流险境，每一次都是不顾自身安危，挺身而出，真让人感动让人钦佩！

　　朱红英老师，人如其名，在平时的教学工作中，一直怀着一颗红色热忱的心。她是一名充满教育教学激情、富有爱心的中学生物高级教师。自1992年参加工作以来，朱老师在教坛深耕29年，她始终坚持自己的教育理念，她认为每一位学生都是富有生命的个体，为此，她在教育教学中，不管是当班主任还是作为任课老师，她都注重给学生以平等和尊重，以欣赏和呵护，她时常静心聆听学生的心声，真正走进学生的心灵魂，走进教育的灵魂。29年来，她辛勤耕耘，默默奉献，在尊重中聆听，在欣赏中呵护，挹得教坛一缕清风，培得花苑浓香四溢。她总是满面春风走进课堂，显示着教学生命的活力。县优秀教师、优秀班主任等荣誉是她教育生命的诠释。

　　课内课外，她一直践行教育的艺术不在于传授知识，而在于唤醒、激励和鼓舞。课堂教学中不受固有模式的束缚，敢于创新、善于创新、鼓励创新，常常为学生营造创造的氛围，张扬学生鲜活的个性，引发学生创造性的发挥。注重课堂的生成性，能够充分释放学生的天性，深刻挖掘学生的潜能，使学生能得到收获和快乐，把课堂还给学生，让课堂充满生命活力。在工作中与学生亦师亦友。学生成长的烦恼、焦虑，问题各不相同，或沉溺游戏，或早恋，或学习遇挫，或心理孤独，都需要有人耐心聆听，需要温暖的力量化解冰雪，鼓起前进的风帆。她深深懂得尊重生命个性的含义，教室前阳台，运动场边的草地，篮球场边的观望席，都留下她和学生倾心交谈的身影，虽然每次谈心不一定能立竿见影，但当愁眉苦脸而来的学生带着明媚笑脸离开的时候，她都深感无比欣慰。

　　“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”，有人称她为“灵魂的引航者”，有人称她为“落水者的守护神”，课内课外，她都是学生生命中的贵人。

来源：江西文明办