作者：廖志荣 何淞荧 编辑：廖志荣

【12小时】167名孤儿一个”爹” 90后小伙辞掉高薪工作回母校当生活老师

广西新闻网记者 廖志荣 图/文 摄像、视频后期：何淞荧

每逢教师节，总有一种莫名的感动穿透我们日渐坚硬的内心。是那些平凡的教师让我们明白，为何平凡的背影日渐伟岸。师者，传道授业解惑也；甘守三尺讲台，教书育人……这是大多数人对老师的印象。然而，在学校里还有一群特别的老师——生活老师，他们同样是辛勤的“园丁”，更是学生们的“第二父母”，却很少被世人提及。

在第35个教师节来临之际， 广西新闻网【12小时】栏目组走进广西第一所孤儿学校——南宁明天学校，用手中的镜头记录下生活老师李如春的一天，向大家真实展现基层生活老师的工作和生活。

6:00  

清晨，叫醒你的是什么？鸡鸣，闹钟还是梦想？在南宁明天学校，叫醒你的不是这些，而是生活老师。早上6时，天刚蒙蒙亮，我们本期【12小时】教师节特刊的主人公李如春早早地就来到宿舍督促学生们起床、搞卫生、整理内务。

“快醒醒，你看其他同学都起床整理好内务了！赶紧起来！”李如春挨间在宿舍中穿梭，叫醒那些还在赖床的学生。当他走向另一间宿舍的时候，发现一名孤儿手抓栏杆在默默哭泣。这一幕让李如春看在眼里急在心上。他脸色一变，连忙加快步伐迅速向前询问情况。用手轻轻擦拭这名学生的眼泪，细心安抚之后，这名学生才张开小嘴巴开始说话。这时候，李如春才得知，原来这位新生不适应学校的新环境，他想家、想爸爸妈妈了。

“我们学校是广西第一所以关爱孤儿为主旨，收养孤儿融入社区居民儿童共同教育成长的公办学校。”李如春向记者介绍，该校于2000年8月28日正式开学。经过十九年的发展，学校现有教职工181名，74个教学班，66个小学班，8个初中班，学生4035人，其中小学3635人，初中400人。学校先后招收来自南宁市各县区及百色河池革命老区的孤儿564名，在读小学、初中、高中乃至大学的有249人，目前已有315名孤儿学生完成高中、职高、乃至大学的学业，走上工作岗位，他们有的参军，有的成为教育工作者，有的成为医务工作者，他们从业广泛，在各自工作岗位上用自己的双手回报各级党委政府和社会各界爱心人士。

李如春告诉记者，加上本学期9月份新招的孤儿，目前学校里有167名孤儿，而整所学校就只有8名生活老师。而他是学校里唯一的一名男性生活老师。“167名学生一个‘爹’”，李如春对记者打趣道，在学校他就是这些孤儿们唯一的父亲。他说，做生活老师不仅辛苦而且要应对各种琐碎的事，但每天有那么多的“儿女”陪伴让他幸福感倍增。

6:47  

待所有学生起床全部到楼下集合完毕之后，李如春整理好学生队伍，带领他们到学校运动场进行晨练。

生活管理是学校工作的“半壁江山”。生活区被称为学生的“第一社会，第二家庭，第三课堂”。在寄宿制的学校，生活老师既是老师，又是家长，扮演着非常重要的角色。那么生活老师该做什么？怎么做？李如春告诉记者，全面掌握学生起床、晨练、就餐、午晚睡等情况是成为一名生活老师最基本的要求。其次，要了解自己的工作职责，生活老师并不只是管理宿舍内务的宿管员，也不只是管理学生生活起居的大叔或阿姨，他们有一个重要的任务，那就是培养孩子养成良好的生活习惯。

“没有伞的孩子要学会奔跑！”李如春表示，就因为他们是孤儿，所以他会对每位学生更为严厉。他希望所有的孩子都能茁壮成长，今后成为对社会有用的人才。

7:15  

晨练结束后，李如春带领学生们来饭堂吃早餐。在吃早餐的过程中，一经发现有学生插队、挑食等现象，李如春都会立即上前制止和询问情况。待所有学生吃得差不多后，他才向食堂阿姨拿了一碗粥坐在学生之间津津有味地吃了起来。

7:45  

送完孩子们到教学楼上课，李如春与孩子们的相处时间也在此刻告一段落了。

据了解，该校的生活老师的值班分为白班和夜班。白班值班时间为上午9时至下午5时，夜班为下午5时至次日早上9时。昨天李如春上的是夜班，在下班前，李如春还需要去男女生宿舍检查卫生，之后与白班老师交接。

8:36  

8时36分，李如春与另一名生活老师一同前往男女生宿舍楼检查学生宿舍卫生情况。桌子上有灰尘、地板没有打扫、个人内务摆放不整齐等情况都被李如春一一地记录在本子上。

“我们的学生都是失去双亲的孤儿，经济状况非常差，有的孩子连双新鞋都买不起。所以宿舍楼内设有内宿生宿舍评比和个人操勤公布栏，表现好的个人或者集体都会有一定的奖励。”李如春告诉记者，值日老师每天上午、下午都会和学生干部一起不定时地检查，对学生每天表现进行登记扣分或者加分，通过创先争优的方式从侧面帮助学生们。

9:16  

在下班前，李如春需要跟白班的生活老师进行早交接。

将所有注意事项跟白班交接清楚后，记者以为上夜班凌晨2点多钟才睡的李如春可以回宿舍补眠了，没想到李如春又投入到新的工作任务中。“学校里就我一名男生活老师，我得站出来为其他老师分担点。”李如春告诉记者，他从入职该校以来没休过一次年假，没有过过一次周末双休，一天24小时都扎根在学校里。只要学生有需要他都会第一时间赶赴现场。

10:30

李如春与其他生活老师在教学楼行政会议室开例会。

11:30

“叮铃铃”的下课铃声响起，校园随着这一声铃响而沸腾，学生们吵吵闹闹地走出教室。李如春也早早地来到教学楼一楼大厅接学生放学，待所有学生集合完毕之后，带领学生们去饭堂吃午饭。

12:52

等所有学生吃完午饭回到宿舍之后，李如春才安心地返回饭堂，一个人默默坐在角落吃午餐。

饭后闲暇之余记者问起，为什么选择当生活老师？李如春一下子打开了话匣子。李如春告诉记者，他其实也是一名孤儿。在李如春还未出生前他的父亲就去世了，他母亲在他出生2个月后便改嫁他人。从母亲改嫁至今，母子俩从未见过一次面。李如春打小就与奶奶相依为命，是他奶奶含辛茹苦地把他拉扯大。在奶奶的口述里，他只知道父亲是位顶天立地、顾家、特别能干的人。

“我是从这里走出去的，这里也是我的家，我想回到家里！”李如春说，13岁那年，他从南宁横县彭岭小学转校到南宁明天学校读五年级。在这所孤儿学校里李如春得到众多老师的关怀，也让他感受到了从小就缺失的爱。李如春大学读的是建筑专业，毕业后奔波在广西各地做建筑工作，收入相当可观，一年赚个20~30万元不在话下。即使身处远方，李如春依然时常惦记着孤儿学校给他的温情。2018年8月，李如春不顾女友的反对毅然决然地辞掉建筑工作，回到儿时的母校任教，当起了一名生活老师。

“在南宁，生活老师也算高薪职业吗？”李如春笑着摇了摇头说：“像教师节、双休日加班都是没有工资的，我现在一个月薪资就两千来块，以前做建筑工作收入多的时候随便一个月就2~3万。”以前他跟女友出去逛街都是“大手大脚”地花钱，如今跟女友出去逛街都是“蹑手蹑脚”地能省则省。除此之外，李如春还从每月微薄的工资中拿出一部分钱为经济状况较差的学生买零食以及生活用品等。“男大当婚，女大当嫁”，面对眼前的生活状况，女友也没少埋怨他，催促他把工作换掉。但在李如春看来，从事生活老师一职靠的是信念，想赚钱还得另谋高就。

13:05

匆忙地吃过午饭后，李如春赶赴学生宿舍楼。在学生午休时间还未到之前，李如春与学生其乐融融地下了几盘象棋。

随着午休铃声的响起，李如春开始穿梭于各个宿舍间，督导学生就寝。走到其中的一间宿舍，李如春发现一名学生在床上哭泣。询问几名学生后才得知，这名同学被其他同学欺负了。李如春并没有责骂那名调皮捣蛋的学生，抱起被欺负的学生细心地安抚起来。

“在学校的的孤儿和有父母的孩子还是有很大程度上的区别，孤儿缺少父母的关心呵护，心理上是比较缺乏安全感和爱的。其次，孤儿因为没有双亲的陪伴，他们的内心比较脆弱，自尊心很强，心理承受能力比较差。再次，他们的学习和生活受到的关注是比较少的，学习资源相对来说比有父母的孩子少得多。”李如春告诉记者，作为生活老师他们需要第一时间观察到学生的异常情况，才能用最短的时间处理或者避免学生出现意外情况。要通过学生的表情、动作、语言洞察学生的心灵，及时判断学生是否出现心理问题，以便于及时安抚和疏导。此外，生活老师更需要随时注意自己的形态，很多时候生活老师是班主任工作的延伸，课堂老师教导学生知识，而生活老师则是引导学生日常的行为。所以，在日常的工作中，他们要时刻注意自己的言行举止，给学生做一个好的示范。

“学生午休我们生活老师必须在场监督。”待所有学生睡下后，李如春拿了一本书看了起来，默默地守护着已经熟睡了的学生。

14:25

在督促学生起床后，李如春集结好队伍，带领学生前往教学楼上课。

15:15 

受到学生们的亲戚的嘱托，下午3时15分，李如春外出为学生买生活用品 。今天，李如春需为3名学生买2双鞋、1根皮带以及1条毛巾。

“李老师您又来为学生买东西，辛苦了！”远远看见李如春，鞋店老板娘亲切地打起了招呼。鞋店老板娘的孩子也在李如春所任教的学校读书，平日里李如春也没少照顾她的生意。老板娘也知道李如春是为孤儿们才来这里买东西的。所以每回李如春来到店里买鞋，老板娘只收成本价。原价100多的鞋子老板娘只收30元成本价，另外还送了袜子和鞋垫。一下子能为学生省下那么多钱，李如春像孩子般开心得合不拢嘴。

17:30

下午放学后，李如春带领学生们参加社会爱心人士捐赠活动。近年来，社会各界经常到校为孤儿们捐赠一些生活用品以及学习用品。李如春说，每每遇到这种场面，都会感到很欣慰，他很感激那些关爱孤儿的社会人士。

18:08

傍晚时分，李如春与学生在篮球场开心地打篮球，打篮球是李如春在校为数不多的娱乐方式之一。

19:34

饭后不久，李如春来到宿舍为学生辅导功课。

“生活老师的工作比较繁重繁杂，有时候甚至要加班。但是生活老师的待遇相对于社会的薪酬水平来说，属于比较低的一个水平，导致了人们都不愿意来竞争这个职位。”李如春说，他希望各有关部门能关注生活老师，适当客观地提高生活老师的待遇。同时，他更希望更多社会人士及大学生来应聘，共同关心孤儿，推动他们茁壮成长，为社会作更多的贡献。

记者手记：

生活老师这份职业很平凡，每天跟学生打交道，日复一日，年复一年；但清淡平凡中有着甜甜的香，那是一种把职业当事业做的快乐与幸福，是坚守平凡的满足，更是自己教育梦的追求与笃行。

跟拍了李如春一天，在记者看来，生活老师不只是一个简单的生活管理者，更是一个教育工作者，在寄宿学校的德育工作中发挥着不可代替的作用。9月10日，是属于那些辛勤“园丁”们的节日，但对于李如春和他的同事们来说，他们过节的方式就是继续奋斗在繁忙的工作岗位上。衷心祝愿所有的教师节日快乐！