人的生命为什么那么美妙，又那么脆弱？生命的本真是什么？我们应如何提升生命的价值和人生的意义？己亥年末突如其来的新冠肺炎疫情，再次将这些古老而现实的问题摆在了我们面前。近日，广东开放大学（广东理工职业学院）党委书记罗海鸥通过远程视频直播方式，向身处省内外的近1.4万名师生讲授“开学第一课”即“思政第一课”，聚焦这场艰难的战“疫”，进行了一场别开生面的生命教育。

罗书记根据自己对这场战“疫”的观察、思考和多年来的读书、感悟，从生命的坚守开篇，向生命的开拓、生命的奉献延伸，层层演绎、逐次递进，向师生传递生命的本质以及生命的价值和意义。催人奋进的诗歌和名家名言，感人至深的典故案例，富有教育意义的音视频，艰难战“疫”中涌现出的可歌可泣事迹，充满哲思的生命追问……罗书记把这些内容融进课堂，感人肺腑、催人警醒，让师生沉浸在深思之中，久久难以忘怀。

生命的三部曲

这次艰难战“疫”中的最美“逆行者”和先进人物身上体现出生命的坚守、生命的开拓和生命的奉献。这三者是一体的，不可分割的，它们构成了生命的三部曲，体现了生命的价值和人生的意义。生命的坚守，要敬畏自然，天人合一；要敬畏生命，珍爱生命；要尊重他者，守望相助。“总有一种力量让我们泪流满面，总有一种泪水擦亮我们的眼睛、唤醒我们的灵魂。”生命的意义，不仅在于坚守，更在于开拓。罗书记认为“人的生命，正是在不断进取、不断探索、不断自我挑战中得到开拓，从而变得深沉而辽阔、厚实而隽永。”从钟南山、李兰娟等“最美逆行者”身上可知，人生的价值在于创造与发现，生命的意义在于奉献而不在于享乐。对教师而言，要履职尽责，勤教力学，立德树人；对大学生而言，则要怀抱理想，读书学习，完善人格，掌握本领，将来更好地服务祖国和人民。

生命的四个维度

多难兴邦。罗书记指出，苦难是个好老师，苦难会让中华民族更加坚强地奋起。艰难的战“疫”，许许多多的“逆行者”，让我们看到了全国人民众志成城的力量，看到了“民族的筋骨和脊梁”，让我们呼吸了英雄的气息，感受到了百姓的“民魂”，受到了一场深刻的生命教育和爱党爱国教育。经过这场艰难战“疫”，大家的生命应有所觉醒、有所提升。由此将更加深刻地感受到自己肩负的历史使命和时代责任。罗书记要求同学们不断拓展自己生命的四个维度，丰富生命的内涵，提升生命的价值和意义。一是生命是有温度的，会有高低起伏、顺境逆境，要懂得用时间去疗伤，要学会用哲学、用人文艺术、用时代精神去慰藉和滋养。唯有珍惜当下，方能放飞未来；二是生命是有宽度的，只有尊重生命，热爱生命，提升生命，德智体美劳全面发展，才能更好地实现生命的价值、体现人生的意义；三是生命是有深度的，需要放下自我与得失的纠结，遵从内心的呼唤，舍小我成就大我，在创新与奉献正能量中成为最美逆行者；四是生命又是有长度的，生命既美妙又脆弱，要爱惜生命，保护生命，珍惜身心健康，加强体育锻炼，争取健康快乐地为祖国工作四十年甚至五十年。

提升生命的价值和意义

“我们为什么要上大学？为什么要读书学习？”读书学习，是大学生的天职，是雷打不动的第一要务。读书学习，可以使一个人在本质上成为一个优于昨天、超越自我的人，成为有独立思考和过硬本领的人。读书学习，是一种责任，不仅为自己、为家人、为他人，更是为国家、为民族、为人类。“生命的宝贵和意义在于其具有独特的价值和不可替代的贡献。罗书记要求同学们向钟南山、李兰娟院士等先进人物学习，将来像他们那样，具有实事求是的科学精神，做人讲诚信，做事有本领。

罗书记深情朗诵了舒婷的诗作《祖国啊，我亲爱的祖国》，与大家共同感受诗人对祖国深沉且真挚的热爱之情，并向同学们提出四点希望：一是增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；二是珍惜时光，坚守生命，用爱心与知识涂亮生命的底色；三是牢记使命，开拓生命，做有理想有本领有担当的新时代大学生；四是为国为民，奉献生命，让中华民族在你们身上实现伟大复兴。“像舒婷的诗中说的那样，养育了一代又一代中国人的祖国，最终将从同学们的身上实现伟大复兴，取得她应有的富饶、荣光、自由和美丽。” 罗书记既饱含感情又激人奋进的话语，久久地在同学们耳边回响……

这堂“云端”大课引发了广大师生和社会各界人士思想情感的强烈共鸣，被光明网、中国网等主流媒体及中国教育干部网络学院和华中科技大学“we星坊”公众号争相刊载。

广东省社科联原主席田丰高度评价了这堂课的创新性：“罗书记的演讲不仅政治站位高，而且富于哲理，对生命的价值和使命从生态伦理，人本情怀以及社会学、文学等多维度深刻的生动的阐释，一众学子必定受益匪浅，这是结合抗疫用马克思主义世界观、生命观、历史观武装大学生的鲜活成功的案例”。

中山大学马克思主义学院钟明华教授忍不住竖起大拇指，“欣赏了罗书记的演讲，深受震撼和感动！豪情与温柔、诗意与哲理、主题与故事、视野与叙述……充分表达他的生命体验，展现了他博大、深沉的生命形态，更体现了他的性情、才华和人格境界”。

曾与罗书记共事过的台湾师范大学资深教授吴武典从育人角度对课程的积极意义大加赞赏：“在疫情未息、人心沉闭的非常时期，读了罗书记的演讲稿，甚是感动！演讲从四个生命层面作深度分析，引古论今，并举真实的典范故事勉励大家，情真意切，振奋人心，堪称经典，值得广为流传和分享！”

南海开放大学校长张敏满是敬意，“罗书记的第一课，政治站位高，叙事真实感人，脉络清楚，层次分明，逻辑完整。特别是生命教育，他引经据典，博古论今，感情真挚，心怀博大！这是不可多得的高水平演讲，我受教良多，真的值得我们认真学习。”

学校教授陈东英总结了这堂课的亮点：“这是一堂爱国主义教育大课、生命教育大课、优秀传统文化大课，让每个人重新审视自己的初心与使命，领悟自己的人生价值与意义，同时，唤醒人性的良知与美好。这堂课善于在‘平凡之处’挖掘不平凡的价值；善于在‘普通人’中发现不普通的生命意义；善于在‘小人物’中发现真正的‘大我’。”

经济管理学院物流管理专业学生陈利意听课后对自己在战“疫”中的定位有了更清晰的认识：“听了罗书记的课，我们认识到英勇的‘逆行者们’也是一群普通人，但是他们是冒着生命危险挽救别人的生命，也就不普通了。作为大学生，我们虽然不能奔赴疫情一线，但必须好好读书学习，严格遵守各项规定，为疫情防控尽一份力。”

“这是凝心聚力、共抗疫情的一堂课，让学子心中有阳光、眼前有远方、脚下有力量！”经济管理学院市场营销专业学生姚泽柱的话表示这堂课在学生心中深深扎下了根。