夏小绕的宿舍

夏小绕和他的孩子们

　　夏小绕，江苏宿迁人，北京市西部阳光农村发展基金会在甘肃宕昌兴化学区长期支教的志愿者。

　　在报名时，他坦白地讲道：“我想了很多，我知道自己在做什么。我能确定自己不是一时冲动才这么做的，也不是受到金融危机影响找不到工作才走这条路的，大概每个人小时候都会有很多梦想，我也不例外。曾经，我也有过很多美好的愿望，这也是其中之一。”

　　年少时，他受到很多具有教育意义的影视或书籍的影响，觉得那些为贫困地区奉献自己的人很伟大，希望将来也能象他们一样做有意义的事。后来在临近毕业的实习期间应征入伍，成为一名光荣的武警战士！此前，学校还没有西部计划的工作，他是在退伍以后才真正接触这个美丽而又神圣的名词的，一块题为“2006大学生西部计划志愿者”的招牌让他的心怦然一动！我立即到网上搜索关于西部计划的内容，看到政策是必须得应届生，而且得本科学历以上，这无疑是给他当头一棒。怪自己学历只有大专，怪自己不是应届生可是都没用，他几乎放弃了这个想法，还是安心工作吧，由于从东北回来正值金融危机，大多单位都在裁员，找工作几乎举步维艰。有了很多时间思索人生，前些日子一个朋友拉他去做安利的产品，那样可以赚很多钱，可是他思来想去，觉得有钱有闲不是他想要的生活，他觉得自己能为别人做点什么会很开心，他终于找到方向，可是他该怎么做呢？恰巧这时一个苏大的战友说想毕业时参加西部计划，这触动了他的心，可是他知道自己条件不符阿！战友说等他毕业时跟学校商量看能不能带上他，虽是说笑，但是对他来说就像有了机会一样。于是他又打开了久违的西部计划网页，无意中在一个问答中看到西部阳光基金会面向社会招募人员，一看，自己条件还符合，他兴奋了很久，于是再接再厉，找到了我基金会的招募书，便报了名。

　　“我也知道报了名 不一定就能去，但我会为之努力的，虽说我不是教育专业人员，但我曾有过一段时间的教育经验，当然不能跟正规的教师相比，但我有工作热情，我的家庭有多为教师，受他们影响，我也对教育行业有一定的认识。如果有机会参加贵基金会的这次计划，我一定会尽自己最大努力作好一切工作，不给你们添麻烦。我也和家人取得联系，他们也都很支持我的决定，所以，我不会带着包袱，我也不会反复不定。如果我决定做一件事了，我就一定把它作好，有始有终。”

　　接下来的日子里，他的确做到了“有始有终”，不仅是我们志愿者团队中的积极分子，而且和赵宏智一起，将整个团队凝聚在一块儿，在兴化乡的尚家湾村，一提到夏老师，无人不竖起拇指啧啧称赞，更有甚者，整日要给夏老师介绍对象，因为这是唯一能把夏老师永久留在尚家湾的手段啦……

　　夏老师坚持天天家访，无论刮风下雨，还是雨雪冰雹，他总会抽空到老家里为孩子们辅导功课；

　　夏老师还是兴化山路上的“雷锋”，经常在路上停下来为老乡推车，帮老乡驼东西……

　　夏老师，是一个有些内敛的善良人，举手投足带给人的不仅仅是温暖、信任和感动，还有那清澈的生命之源。

　　看一下夏老师的个人总结吧……

　　2009年3月，我有幸成为西部阳光的一名长期支教志愿者，来到兴化学区进行为期半年的支教活动。不知不觉间，半年就过去了，们不禁有种逝者如斯夫的感叹，在这农民朋友们忙着收获麦子的时节，我们也在收获支教带来的快乐！回顾过去这段历程，心中无限感慨，难以言表，借此机会用笔在纸上对过去的这半年支教工作难以描述：

　　一、坚定信念，无悔选择

　　从报名参加支教到动身前往，前后有近三个月时间，这段时间里，我坚定了信念。说服了亲朋的劝阻，最后踏上了西行的列车。当然，在此过程中，特别感谢一位好朋友，是她一如既往地支持和鼓励我。一首《在路上》给了我莫大的勇气，“那一天，我不得已上路……，在路上，是我生命的永恒……”

　　集合地，我们进行了为期三天的入校前培训，形式多样。我们在学习很多东西的同时，增进了同志之间的友谊，加深了感情，为进一步开展工作打下了基础。同时，有支教经历和教学经历的志愿者和培训师给我了我们许多宝贵的经验和建议，让我们在日后的工作中避免了许多不必要的麻烦。当然，培训时间较紧，培训工作存在不足之处。

　　二、我要爱你，美丽的尚家湾！

　　3月8日，我们一行在负责人的引领下前往兴化学区，沿途我们各自下到按照分配的校点。我被分到的是尚家湾村教学点，由于是教学点，所以只派了一个人，校点的负责人郭老师和几位学生家长骑着摩托车到山下接的我。几位西部阳光的老师开玩笑说：别哭啊！我们会很快来看你们的。我笑着说：不会的。当我到达村口时，很多村民都站到了村口，学生家长在村口燃放了一串长长的鞭炮，当时我那不争气的眼泪便涌了出来。说好不哭的，却还是没有忍住，看着学生家长和孩子们那一双双期盼的眼神。我感觉到肩上的责任重大。倍感压力。我应该对他们有所交待。不能辜负了他们，我一定干好。不管遇到多少困难，看着四周的群山，仿佛自己成了尚家湾人，我在心底暗暗地说道：“美丽的尚家湾，我要爱你！”

　　三、为了孩子，斯是陋室，吾亦快乐。

　　学生家长帮我是拾掇了宿舍，虽然简陋，却不失温暖，心里暖暖的。经过短暂的收拾，我迅速调整好自己，以便能最快地投入正常的教学。先是和孩子们互相认识，经过一段时间的努力，我记住了每个学生的姓名，同时也与学生建立了初步的信任。

　　接下来是课程安排，由于教学点只有一、二年级和学前班，只有一位代课教师。以前一直是复式教学，只开设了语文和数学两门学科。三个层次的学生在同一个教室内上课，其授课难度和混乱的情形可想而知。经过商讨，我们把学生分开，学前班和二年级在一起，二年级单独上课，这样就避免了上课内容互混的现象。参考完了的课表结合，对小学课改了解，除了语文和教学，还开设了英语、音乐、体育、美术、科学、劳动，品德与生活等科目。让孩子们在学会a-o-e和1-2-3的同时，还能锻炼身体，放声唱歌，用自己的画笔描绘心中美好的世界，体验劳动的快乐，探索大自然奥秘，学会尊重别人，使整个教育朝着素质迈进。

　　山里的气候高寒阴湿，冬天的早上，孩子们以一个个冻得不行，学校又没有取暖设施，我便领着他们在院子里跑上几圈，带他们手、脚都暖和了再让他们读书。

　　经过一段时间的教学观察，我发现孩子们存在诸多问题：好多孩子声母、韵母还认不全，甚至不认识；有些学前班的孩子不爱说话，不写字；大部分孩子回家后不学习，作业不能按时完成；孩子们一个个整天脏乎乎的。经过询问加上郭老师的介绍，我了解了基本情况，便利用课余时间给他们补习汉语拼音，练习字的写法；做家访，让家长督促孩子回家做作业；强调让他们养成每天洗手、脸，讲究卫生的习惯；鼓励不爱说话；不写字的孩子多说，动手写字。经过一段时间的努力，孩子们的面貌发生了根本性的改变。不爱说话、不写字的孩子主动和我说话，每天都按要求写字了……每天都有孩子和我汇报：老师，我洗脸了；老师，我做作业了；老师，我……。其中考试，学生总体成绩较以往有了明显的进步！

　　当第一面五星红旗在尚家湾教学点升起，孩子们兴奋远远超出了我的想象。每周一早上他们就早早来到学校，等候一周一度的升旗仪式。听着他们扯破喉咙吼唱着国歌；阚泽他们满脸灿烂的微笑；望着他们自己小手栽种的歪斜的小松树，除了欣慰还是欣慰。

　　由于山里土地贫瘠，除重点庄稼，没有什么经济来源，大多数孩子的父母亲外出打工挣钱，所以很多孩子成了留守儿童，跟着爷爷奶奶生活。他们的爷爷奶奶每天还有忙农活，有时无暇顾及他们，所以很多孩子经常吃一些方便面和垃圾食品。在和扎扎路赵老师交流后，开始劝阻他们，收到了一定的效果。

　　四、没有最好，只有更好

　　“更高、更快、更强”这是写在古希腊山崖上的一句话。1920年正式成为奥运会口号，短短的六个字，激励了无数人奋勇拼搏，在竞技场上尽情展现自己。

　　“六-一”之际，我们为了丰富孩子们的生活，举办了一次小小的运动会。之前的一个周末，我和扎扎路的赵老师一起进程给各自教学点的孩子购买了礼物和奖品。运动会上，全员参与，每个孩子都尽情地展现了自己。在袋鼠跳项目比赛中，几个孩子摔倒了，爬起来继续，让我深受感动。颁发了奖品和奖状，孩子们虽满头大汗却个个面带笑容，收获着成功的喜悦，没拿到奖的孩子也体验了参与运动的快乐，看着他们满意的笑容，我的心中充满了无限的快乐。我们的口号是：没有最好，只有更好！

　　五、我们要交流，顺便蹭饭

　　每逢周末，只要天不下雨、雪，赵老师便拉上我到其他校点和别的志愿者一起谈心、聊天，一起沟通、交流。每次，其他志愿者遇到困惑，赵老师能给予宽慰。我也从中领悟了很多，赵老师的座右铭是：我可以为了理想去死 ！其境界甚高，我们也经常一起探讨人生的意义，价值。一起说理想谈现实。赵老师的经历也比较的复杂，看问题更透彻，有自己独到的见解，可谓受益匪浅！

　　在其他几个校点中，我们常去郭家庄和柴家庄，在那里，我们可以吃上“美味佳肴”。赵老师的口号是：我们要交流，顺便蹭饭。

　　由于个人能力有限，加上没有足够的教学经验和管理方法，在整个支教过程，出现了不少问题和不足之处。孩子们爱说脏话的恶习，对长辈不够尊重，不能与同伴友好地相处，有些孩子，上课注意力不够集中，爱做小动作，爱捣乱，说话甚至打闹等问题一直没能很好地解决。我也尝试过一些方法，但始终不尽如人意。我明白这是我工作的失误之处。我也一直希望能很好的解决这些问题。我会不断地探索，直至能找到行之有效的方法。

　　以上是我自己这半年来支教工作的总结，回首过去，展望未来，我们任重而道远。接下来的时间里，我会努力做好支教工作。不断改进自己，严格要求。取人之长，补己之短，相信我会做得更好！

　　（编者注：原文标题为《北京市西部阳光农村发展基金会选送：夏小绕》）

（责任编辑：灯）