他不是诗人，无法用动人的诗句来赞美教师；他不是歌手，没有动听的歌喉来讴歌教师。然而，他无比自豪、无比骄傲地喊出——我是老师。他就是肥东县古河路小学教师——胡永松。

　　初为人师甘奉献

　　20世纪末，胡永松老师踏出师范学校的校门，被分配到家乡肥东县西山驿乡最偏远的一所村小——杨坝小学。初踏讲台，他便承担了四年级语文教学兼班主任，同时还承担了全校的音乐和部分体育课，学校的各种活动也是他组织开展。胡老师的到来让学校有了青春的活力，学生有了更多的欢乐，家长有了更高的期盼。同样作为老师的父亲告诉他最多的两个字是：奉献。刚上班的他很快爱上了这份工作，经常牺牲休息时间给孩子们补缺补差，带他们开展各种活动。

　　班里有个叫小志（化名）的孩子，父母离异，跟随年迈的爷爷生活，性格怪异，是在家无人能管、在校无人敢碰的“头疼孩子”。胡老师凭着对学生的真诚，决心用行动去感化：十几次去这个学生家，教他如何做家务、如何照顾爷爷；给他买生活和学习用品……在学校，找时间给他补课，开导他学会与同学交往，引导同村的孩子去关心他……两年的时间，这个孩子像变了个人。至今，他还和胡老师保持着联系。

　　六年时间，胡永松老师得到锻炼的不仅仅是教学业务能力，还有身体，往返家和学校的是十多里的砂石路，每天来回四趟，每趟30多分钟，寒来暑往，他骑坏了三辆自行车。

　　播撒爱心结硕果

　　2004年7月，由于工作突出，胡永松老师被调到了西山驿中心学校任教。更大的舞台，让他懂得了教育不仅需要奉献，还需要爱。2006年，胡老师遇到了一位叫小明（化名）的学生，个高体壮，只是有先天唇裂，偶尔有点调皮。班级同学常拿他的先天不足开玩笑，让他有些自卑。一次，小明同学穿了一条臀部破了个洞的裤子上学，班里几个爱恶作剧的男生将他裤子上的洞撕得更大了，露出了皮肤，小明的自尊心仿佛受到了莫大的打击。作为班主任的胡老师严厉地教育了那几个男生后，又将小明带到办公室，谈心、开导、鼓励。后经家访，得知小明的家庭贫困，胡老师便挑选了几件自己的衣服给他穿，然后组织少先队员为他捐款。随后的几年，胡老师总会从教学点滴去鼓励他，从自己的工资中拿出一点去资助他。爱是可以感化人的，小明终于不再调皮，也不再自卑，坦然地露出了笑容，顺利地升入了中学。

　　其间，胡永松老师先后荣获“合肥市优秀教师”、“肥东县名班主任”称号，所带班级荣获“县优秀班集体”称号。他参与了《当前农村小学生养成教育及对策研究》市级课题研究，撰写的论文和教学设计获得了市二等奖。

　　从农村到县城，不忘初衷

　　胡永松老师并没有因取得成绩而停止不前，2015年7月，他来到了古河路小学。2018年秋季，他第一次接手一年级的教学，学生小，如打扫卫生、班级布置、领营养奶等事，都是他亲力亲为。就在这一年的国庆节前夕，正当胡老师全身心扑在班级45个孩子身上时，他的父亲查出了恶性肿瘤，需要住院治疗。这给了他一个沉重的打击，也让他面临着艰难的抉择：一边是刚入学、时刻需要班主任关爱的孩子，一边是养育他的至爱的父亲，陪护是义不容辞的，该怎么办？他的父亲却说：“我是党员，你也是党员，我是教师，你也是教师，不要忘了你的初衷和责任！”父亲的话让他一下子有了选择的方向，几经周折，和医生协商，他们将每天治疗的时间推迟。胡老师每天早早地到校批改作业，上完课后，再匆匆陪着父亲赶往合肥的医院治疗，下午又匆匆赶回，继续上班。短短一周时间，他就瘦了6斤。同事劝他说：“我们来帮你上课，你就专心在医院陪父亲吧！”可他婉言谢绝了：“孩子们刚习惯我，我放不下他们，也不忍心放下他们！”就这样一连两个多月，天天如此，孩子们的课没落下一节，他父亲的治疗也顺利结束。

　　2019年10月，学校又进行“经典诵读”的排练。这次，胡永松老师是领诵，每天早晨提前到校，站一两个小时排练，然后是上课、改作业、处理各种事情，中午要值日，下午有“三点半”课后服务。长期的连轴转，在诵读比赛前，腰椎本就有问题的他旧病复发，只休息了一天的他，戴上护腰带坚持在舞台上、坚守在讲台上。

　　作为年级主任，学校安排的各项任务，他总是以最快的速度完成；年级内发放用品或收集材料，他会送到每一个教师的办公室。其他年级组的同事笑着说：“你来我们组吧！”在他的努力下，他所在的年级组在学校各项活动中都处于领先位置。2018年，他参加县首届中青年教师基本功大赛获得一等奖。2020年，他参加县优秀课例评选获得一等奖。今年，他任教的班级荣获“县优秀班集体”称号，参与的作业设计获得了市二等奖。

　　面对各种荣誉，胡永松老师并没有沾沾自喜。他说，将一如既往地耕耘在教育路上，力争做一名美丽老师，他坚信：只有美的老师、有爱的老师，才能浇灌出灿烂的祖国花朵！（昂卫明 许海川）