桃园是河南省林州市横水镇卸甲平村的一个自然村，这个坐落在太行山东麓的小村庄，有一位坚守了37年的乡村教师，为了让贫困的孩子们走出大山，她奉献了自己的全部青春。

　　她就是今年54岁的王生英。4岁时的一场小儿麻痹症致使天资聪慧的王生英右腿残疾，但她并没有放弃追求。1974年，王生英以全乡第一的成绩考上了民办教师，从那时起，她把奉献山区教育当成自己一生的使命。

　　卸甲坪村的6个自然村之间，不是隔河相望，就是隔山而居。王生英家在西平村，和她执教的东平村之间横着一条大河，有一次雨下得很急，河水暴涨，冲断了小木桥。看着湍急的流水，想到学生们还在学校里等她去上课，王生英不顾随时可能被洪水冲走的危险，脱下鞋子，挽起裤腿，一瘸一拐地锳过河去。

　　1978年，王生英调到了离家较近的西平村小学。那一年夏季的雨下得特别大，为了学生们的安全，她宣布：“从明天开始，大家都不要来学校了，直到雨停天晴。”

　　学生问：“老师，那咱不上课了？”

　　王老师说：“咋能不上？我去你们家里上课！”

　　此后的20多天，王生英每天都顶风冒雨奔波在泥泞湿滑的路上，挨家挨户地给学生上课，不落下任何一个孩子。

　　有一天，当她满身泥水地出现在学生王敏淑家门口时，一家人都怔住了。懂事的小敏淑抚摩着她的伤腿，哭着说：“王老师，你不要再这么一家一家地跑了，我去把同学们都叫到俺家来上课！”

　　37年来，无论遇到怎样的风雨，无论道路如何难走，王生英从没有耽误过学生一节课。

　　1993年夏季，一场狂风暴雨击垮了校舍，破旧不堪的教室成了一片废墟。

　　王生英找村委会，请求尽快盖几间教室。村干部说：“咱村穷，眼下拿不出钱来。”

　　无奈之下，王老师只好在教室的废墟旁支起了黑板，开始了露天教学。荒草坡上，小河岸边，大树下面，到处回响着孩子们稚嫩而清脆的读书声。

　　有一天，王生英正在山坡上给学生们上课，突然间乌云密布，电闪雷鸣，还没来得及转移，黑板便被狂风卷走，学生们的书本被刮得七零八落。暴雨骤至，洪水冲得山石叮当乱响，学生们吓得乱作一团，哭了起来。王生英不断安慰孩子们：“别怕，有老师呢！”后来，直到家长们来接回各自的孩子，全身湿透的王生英才拖着酸痛的腿回到家里。

　　为了让学生们有稳定的场所上课，王生英把自己的家当成了教室。但总在这样拥挤不堪的环境下教学，也不是长久之计。王生英决定在自家的房子上加盖一层作为教室。为了加这一层，王生英夫妇连本带息欠了3万元的债，直到2000年才还清。

　　那时，王生英每月工资只有40元，丈夫还因生病欠了一大笔外债，改建教室对他们来说异常艰难。

　　夫妻俩把家里的大豆、玉米、谷子、小麦全卖了，可是盖房的钱还差很多。于是他们又到邻近乡的砖厂求情，希望能尽快用上砖瓦。为了解决木材问题，他们砍光了家里的大小树木，又到几十里外的亲戚家借来椽子和檩条，解决了建房的原材料问题。没有钱雇工，王生英便拖着一条病腿，和爱人一起挖沙子、刨石子、搬砖、和泥，不知熬了多少个不眠之夜。

　　当孩子们有了宽敞的教室，乡亲们没了后顾之忧，王生英和丈夫却因建房过度操劳累倒了。

　　有一次，全班学生正在王老师家二楼的教室里等她上课，一会儿，王老师的丈夫背着她上来了。原来，王生英正发着烧，连上楼的力气也没有了。得知老师发高烧还要坚持上课，学生们都哭了。大家恳求她回去休息，等病好了再来。王生英不答应，坚持放学后再去看病。等她上完那节课时，学生们哭着把她送下楼。

　　王生英没有显赫的功绩，没有令人羡慕的收入，然而她无怨无悔。对于父母，王生英深感愧疚。父亲患病卧床那年，她正教4个年级的课，床前尽孝只能是弟弟妹妹们的事。即使在父亲病重期间，她都很少能抽出时间去照看父亲，父亲去世后，这份遗憾久久留在了她的心里。

　　“父亲去世的那天，我还在上课。你说，他会不会后悔生了我这么个不孝的女儿……”王生英经常会擦拭装着父亲照片的镜框，满怀愧疚。

　　山区的教师是清贫的。在王生英从教的30多年里，她的工资从每月5元、10元、30元、40元涨到转正前的70元，别说贴补家里，就是维持自己的生计都很艰难。

　　“谁不知道钱好？谁不知道过清闲的日子好？可为了挣钱就撇下这些孩子，我实在不忍心！”王生英说。

　　“让山区的孩子都能上学”是王生英最大的心愿。为此，王生英在太行山下的讲台上一站就是30多年。从17岁踏上讲台起，王生英辗转于东平小学、西平小学、桃园小学、自建家庭学校，到如今的卸甲平小学，20年以校为家，10余年以家为校，先后有15名学生考上了大学，教学成绩多年在全乡名列前茅。有学生还给王老师算了一笔账：30多年来，王老师在乡村小路上走了10.8万公里，可以绕地球两圈多。

　　“我不想当‘中国版的乡村女教师’的形象代言人，我希望更多的乡村女教师工作愉快，生活幸福。”王生英希望人们多一些对农村教育的关注。

　　今年10月25日，郑州大学学生程黎和十多名同学一起来到王生英家中，与王生英共同生活了三天。“很多人奇怪是什么样的信念使王生英一直坚持到现在。在我看来，那不是一种简单的信念，而是骨子里与生俱来的爱，很难被外界改变。”程黎说，三天的体验之后，同学们都非常感动，不少学生说，将来一定要到山区去支教。

　　“人生的理想就是为了理想的生活，为了实现理想，克服困难的过程是最幸福的。”这是王生英的感悟和答案。

　　当有人问她明年退休之后有什么打算时，王生英说，“我都想好了，我要在家里腾出一间房子，布置一个图书室，谁家孩子来了我就辅导辅导。我的工作可以退休，但我对孩子们的爱却永远不会退休。”

　　本报郑州11月24日电

（责任编辑：张予）